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德育“回归”生活世界的现实审视

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德育“回归”生活世界的现实审视
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-6页
目录第6-7页
引言第7-16页
  (一) 研究背景与问题第7页
  (二) 研究意义第7-8页
  (三) 文献综述第8-14页
  (四) 研究方法第14-16页
一、 德育回归生活世界的意蕴第16-25页
  (一) 关于“生活世界”的理解第16-20页
  (二) 关于“德育回归生活世界”的理解第20页
  (三) 德育与生活世界的联系第20-25页
二、 德育回归生活世界的现实审视第25-31页
  (一) 简单化第25-26页
  (二) 形式化第26-27页
  (三) 随意化第27-28页
  (四) 庸俗化第28-29页
  (五) 实用化第29-31页
三、 德育回归生活世界的反思第31-39页
  (一) 追问“德育回归生活世界”的自身意蕴第31-32页
  (二) 坚持德育回归生活世界的批判立场第32-33页
  (三) 德育回归何种生活世界?第33-39页
    · 非割裂的道德生活第33-35页
    · 出于责任的道德生活第35-37页
    · 历史性的生活世界第37-39页
结语第39-40页
参考文献第40-45页
后记第45 页

本篇论文共45页,点击这进入下载页面
 
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