梁启超启蒙教育思想的形成--以对福泽谕吉启蒙教育思想的借鉴为中心



梁启超启蒙教育思想的形成--以对福泽谕吉启蒙教育思想的借鉴为中心

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梁启超启蒙教育思想的形成--以对福泽谕吉启蒙教育思想的借鉴为中心

论文目录
要旨	第1-5页
摘要	第5-6页
Abstract	第6-8页
一、はじめに	第8-16页
（一）問題の提起	第8-11页
（二）先行研究	第11-16页
二、中国と日本の近代教育の状況(19 世紀中葉―20 世紀初頭)	第16-23页
（一）中国における教育の状況	第16-20页
（二）日本における教育の状況	第20-23页
三、啓蒙教育家としての梁啓超と福沢諭吉	第23-25页
四、梁啓超の教育思想の形成	第25-49页
（一）日本亡命前に梁啓超の活動	第25-33页
1．『時務報』通しての梁啓超の活動	第25-28页
2．時務学堂時期における梁啓超の活動	第28-31页
· 北京滞在中における梁啓超の活動	第31-33页
（二）日本に滞在中の活動と教育思想	第33-49页
1．日本に亡命直後の梁啓超の活動	第33-36页
(1)光諸皇帝復権の活動と挫折	第33-35页
(2)モデルとしての日本の発見	第35-36页
2．梁啓超の新民思想	第36-49页
(1)『新民叢報』の創刊と国民の智慧の開発	第36-38页
(2)「新民説」による国民教育の提唱	第38-40页
(3)新民と新しい人間像	第40-41页
(4)新民を育てる教育	第41-49页
①教育の目的論	第41-42页
②教育制度論	第42-46页
③教育内容論	第46-49页
五、梁啓超による福沢諭吉の啓蒙教育思想の受容	第49-59页
（一）梁啓超による福沢諭吉の啓蒙思想の紹介と評価	第49-51页
（二）福沢諭吉の啓蒙教育思想の受容	第51-59页
1．公徳と私徳	第51-54页
2．独立自尊	第54-55页
3．実学の提唱	第55-59页
六、終わりに	第59-60页
参考文献	第60-62页
後記	第62 页

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