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对中学数学教学模式应用与发展的探究
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对中学数学教学模式应用与发展的探究
论文目录
 
摘要第1-5 页
Abstract第5-7 页
1. 数学教学模式的基本理论第7-15 页
　　· 数学教学模式及研究综述第7-9 页
　　　　· 数学教学模式的涵义第7-8 页
　　　　· 数学教学模式研究综述第8-9 页
　　· 数学教学模式的结构第9-10 页
　　· 数学教学模式的特点第10-12 页
　　· 数学教学模式的分类第12-15 页
2. 基本数学教学模式的解读及案例说明第15-30 页
　　· “讲解—传授”教学模式的解读及案例第15-18 页
　　· “引导—发现”教学模式的解读及案例第18-21 页
　　· “自学—辅导”教学模式的解读及案例第21-25 页
　　· “活动—参与”教学模式的解读及案例第25-30 页
3. 数学教学模式的应用及其意义第30-34 页
　　· 数学教学模式的选择与整合第30-32 页
　　· 数学教学模式应用于数学教学的意义第32-34 页
4. 数学教学模式的继承与发展第34-44 页
　　· 传统数学教学模式的改革第34-38 页
　　　　· 传统教学模式与现代教学模式的区别第34-35 页
　　　　· 传统数学教学模式的局限性第35-36 页
　　　　· 关于改革传统数学教学模式的探索第36-38 页
　　· 现代数学教学模式的发展趋势第38-40 页
　　· 数学教学模式的超越第40-44 页
结束语第44-45 页
参考文献第45-47 页
致谢第47 页

本篇论文共47页，点击这进入下载页面。
 
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