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计算机多媒体技术在高中历史课堂教学中的应用研究
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计算机多媒体技术在高中历史课堂教学中的应用研究
论文目录
 
内容摘要第1-5 页
Abstract第5-8 页
引言第8-11 页
　　(一) 问题的提出及研究意义第8-9 页
　　(二) 研究现状第9-10 页
　　(三) 研究的思路第10 页
　　(四) 研究的方法第10-11 页
一、多媒体技术:概念及教学应用环境第11-14 页
　　(一) 多媒体技术及相关概念第11-12 页
　　(二) 多媒体技术的教学应用环境第12-14 页
二、计算机多媒体技术在高中历史课堂教学中应甩的理论基础第14-28 页
　　(一) 现代教育技术学的理论基础第14-17 页
　　(二) 与现代教育技术学相关的其他理论第17-19 页
　　(三) 历史教育学和新课程理念第19-28 页
三、计算机多媒体技术在高中历史课堂教学中的应用模式第28-43 页
　　(一) 导言课第30-31 页
　　(二) 新授课第31-37 页
　　(三) 复习课第37-39 页
　　(四) 讲评课第39-41 页
　　(五) 活动课第41-43 页
四、计算机多媒体技术在高中历史课堂教学中的作用第43-47 页
　　(一) 有利于教学环境的创新第43-45 页
　　(二) 使教师的教学发生变化第45 页
　　(三) 改变了学生的学习第45-47 页
五、高中历史课堂教学应用多媒体技术存在的问题及对策第47-52 页
　　(一) 存在的问题第47-49 页
　　(二) 原因分析第49-50 页
　　(三) 改进的对策第50-52 页
六、高中历史课堂教学中应用多媒体技术的原则第52-54 页
结语第54-56 页
参考文献第56-58 页
在校期间发表的论文、科研成果等第58-59 页
后记第59 页

本篇论文共59页，点击这进入下载页面。
 
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