初中语文阅读教学生活化研究 |
论文目录 | | | 摘要 | 第1-6页 | | ABSTRACT | 第6-10页 | | 第一章 绪论 | 第10-14页 | | · 研究缘起 | 第10-11页 | | · 研究内容及意义 | 第11页 | | · 国内外相关研究文献综述 | 第11-13页 | | · 语文阅读教学生活化的内涵 | 第12页 | | · 语文阅读教学生活化的特点 | 第12页 | | · 语文阅读教学生活化的实践探索 | 第12-13页 | | · 研究方法 | 第13-14页 | | 第二章 初中语文阅读教学生活化的理论思考 | 第14-22页 | | · 阅读教学生活化的含义及其特点 | 第14-17页 | | · 阅读与阅读教学 | 第14-15页 | | · 生活与生活化 | 第15页 | | · 阅读教学生活化的定义 | 第15-16页 | | · 阅读教学生活化的特点 | 第16-17页 | | · 阅读教学生活化的理论依据 | 第17-19页 | | · 人本主义理论 | 第17-18页 | | · 建构主义理论 | 第18页 | | · 生活教育理论 | 第18-19页 | | · 接受美学理论 | 第19页 | | · 语文阅读教学与生活的关系 | 第19-22页 | | · 语文与生活的关系 | 第19-20页 | | · 语文教学与生活的关系 | 第20页 | | · 语文阅读教学与生活的关系 | 第20-22页 | | 第三章 初中语文阅读教学生活化现状调查及原因分析 | 第22-34页 | | · 初中语文阅读教学生活化现状调查 | 第22-29页 | | · 现状调查情况概述 | 第22-23页 | | · 现状调查结果统计与分析 | 第23-29页 | | · 初中语文阅读教学内容生活化存在的问题及原因 | 第29-34页 | | · 初中语文阅读教学内容生活化中存在的问题 | 第30-31页 | | · 初中语文阅读教学内容生活化中存在问题的原因 | 第31-34页 | | 第四章 初中语文阅读教学生活化的策略 | 第34-44页 | | · 树立生活化的阅读教学理念 | 第34-37页 | | · 生活化的的教学语言 | 第34-35页 | | · 生活化的的教学情感 | 第35-36页 | | · 生活化的的教学方法 | 第36-37页 | | · 建构生活化的阅读教学模式 | 第37-39页 | | · 情景创设,生活再现 | 第37-38页 | | · 角色扮演,生活还原 | 第38页 | | · 对话交流,合作探究 | 第38-39页 | | · 拓展生活化的阅读教学途径 | 第39-44页 | | · 教师指导，训练有序 | 第39-40页 | | · 活动开展，激发兴趣 | 第40-41页 | | · 户外拓展，体验生活 | 第41-44页 | | 结语 | 第44-46页 | | 参考文献 | 第46-48页 | | 致谢 | 第48-50页 | | 附录A | 第50-51页 | | 附录B | 第51-53页 | | 附录C | 第53-54页 |
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