论文目录 | |
| Abstract | 第1-9页 |
| 摘要 | 第9-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-15页 |
| · Background of the Study | 第12页 |
| · Problems in Chinese Vocational School Students’ Reading | 第12-13页 |
| · Lack of Vocabulary | 第12-13页 |
| · Lack of the Reading Strategies | 第13页 |
| · Lack of Cultural Knowledge | 第13页 |
| · Purpose of the Study | 第13-14页 |
| · Structure of thesis | 第14-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-19页 |
| · The Nature of Reading | 第15-19页 |
| · Definition of Reading | 第15页 |
| · Studies on EFL Reading Abroad | 第15-19页 |
| Chapter 3 Theoretical Framework | 第19-22页 |
| · Long’s Interactive Hypothesis | 第19页 |
| · Zone of Proximal Development (ZPD) | 第19-20页 |
| · Scaffolding Theory | 第20-22页 |
| · Definition of Scaffold | 第20页 |
| · Relationship Between Scaffolding Theory and Zone of Proximal Development | 第20-22页 |
| Chapter 4 Research Design | 第22-26页 |
| · Research Questions | 第22页 |
| · Experimental Subjects | 第22页 |
| · Research Instruments | 第22-23页 |
| · Questionnaire | 第22-23页 |
| · Interview | 第23页 |
| · Test | 第23页 |
| · Application of reading teaching in CC and EC | 第23-26页 |
| · Teaching Methods in CC | 第23页 |
| · Scaffolding instruction in EC | 第23-26页 |
| Chapter 5 Data and Results | 第26-40页 |
| · Data Collection | 第26页 |
| · Data Analysis﹠Results | 第26-37页 |
| · The Results of the Tests | 第26-29页 |
| · The Results of the Questionnaire | 第29-36页 |
| · The Results of the Interview | 第36-37页 |
| · Discussion | 第37-40页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第40-43页 |
| · Major Findings | 第40页 |
| · Implications of the Study | 第40-41页 |
| · Limitations of the Study | 第41页 |
| · Suggestions for Future Researches | 第41-43页 |
| References | 第43-48页 |
| Appendix I | 第48-50页 |
| Appendix II | 第50-51页 |
| Appendix III | 第51-57页 |
| Acknowledgements | 第57页 |
