太康道情戏进中小学音乐课堂实践与研究——以清集乡第二中学为例



太康道情戏进中小学音乐课堂实践与研究——以清集乡第二中学为例

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太康道情戏进中小学音乐课堂实践与研究——以清集乡第二中学为例

论文目录
摘要	第1-6页
ABSTRACT	第6-10页
引言	第10-13页
第一章太康道情戏和清集乡第二中学学校概况简介	第13-19页
· 太康道情戏概况	第13-17页
· 太康道情戏的由来	第13-14页
· 太康道情戏产生的环境	第14页
· 太康道情戏的音乐特征	第14-16页
· 太康道情戏的发展与变迁	第16-17页
· 清集乡第二中学学校概况	第17-19页
第二章太康道情戏进课堂实验前准备	第19-25页
· 关于太康道情戏在初中生中现状的问卷调查	第19-23页
· 调查问卷的设计与修改	第19-20页
· 问卷调查	第20-21页
· 问卷情况	第21-23页
· 讨论	第23页
· 师资情况	第23-25页
· 师资情况的呈现	第23-24页
· 师资的培养	第24-25页
第三章太康道情戏进课堂实验	第25-33页
· 以“欣赏为中心”的课堂实验	第25-28页
· 教案设计	第25-27页
· 课前准备	第27-28页
· 教师进课堂实验	第28页
· 学生家长进课堂实验	第28-30页
· 家长进课堂的国内外实践情况	第28-29页
· 找到合适上课堂教戏的家长	第29页
· 请家长进课堂的过程	第29页
· 家长进课堂实验内容	第29-30页
· 道情戏剧团专业演员进课堂实验	第30-32页
· 师资准备	第30-31页
· 选择教材、教学方式	第31页
· 道情戏专业演员进课堂实验实验内容	第31-32页
· 业余爱好者进课堂实验	第32-33页
· 师资情况	第32页
· 课前准备	第32页
· 业余爱好者进课堂实验内容	第32-33页
第四章对太康道情戏进课堂的总结与反思	第33-36页
· 教师进课堂的总结与反思	第33页
· 学生家长进课堂总结与反思	第33-34页
· 太康道情戏剧团专业演员进课堂总结与反思	第34-35页
· 业余爱好者进课堂总结与反思	第35-36页
结语	第36-37页
参考文献	第37-40页
附录	第40-42页
致谢	第42-43页

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