论文目录 | |
| 摘要 | 第1-6
页 |
| Abstract | 第6-13
页 |
| Chapter 1 Introduction | 第13-17
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| · Research Background | 第13-14
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| · The Aims of the Research | 第14-16
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| · Outline of the Thesis | 第16-17
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| Chapter 2 Literature Review | 第17-35
页 |
| · Research on Reflective Teaching | 第17-26
页 |
| · Origin of Reflective Teaching | 第17-18
页 |
| · Definition of Reflective Teaching | 第18-20
页 |
| · Levels of Reflection | 第20-21
页 |
| · Reflective Teaching and Action Research | 第21-22
页 |
| · Empirical Work on Reflective Teaching | 第22-26
页 |
| · Research on Grammar Teaching | 第26-31
页 |
| · Definition of Grammar Teaching | 第26-27
页 |
| · Debates on Grammar Teaching | 第27-29
页 |
| · Current Approaches to Grammar Teaching | 第29-31
页 |
| · Reflective Grammar Teaching and its Rationale | 第31-34
页 |
| · Present Grammar Teaching Situation in Chinese College English | 第31-33
页 |
| · Rationale for Basing Grammar Work on Students’Error | 第33
页 |
| · Rationale for Reflective Grammar Teaching in College English | 第33-34
页 |
| · Summary | 第34-35
页 |
| Chapter 3 Research Design and Methodology | 第35-44
页 |
| · Research Questions and Hypotheses | 第35-36
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| · Participants | 第36
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| · Teaching Materials | 第36-38
页 |
| · Instruments | 第38-40
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| · Data Collection Instruments | 第38-40
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| · Assessment Instruments | 第40
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| · Procedures | 第40-42
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| · Data Collection | 第42
页 |
| · Summary | 第42-44
页 |
| Chapter 4 Data Analysis | 第44-67
页 |
| · The Relationship among Reflective Grammar Teaching,Grammar Accuracy and Syntactic Complexity | 第44-48
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| · The Effect of Reflective Grammar Teaching on Grammar Accuracy and Syntactic Complexity | 第48-59
页 |
| · Significant Improvement in Grammar Accuracy | 第57-58
页 |
| · Minor Improvement in Syntactic Complexity | 第58-59
页 |
| · Students’Attitude towards Reflective Grammar Teaching | 第59-67
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| · Positive Attitudes towards Reflective Grammar Teaching | 第59-63
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| · Influences on Attitudes toward Grammar Learning | 第63-67
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| Chapter 5 Conclusion | 第67-71
页 |
| · Summary of Major Findings | 第67-69
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| · Implications | 第69
页 |
| · Limitations | 第69-71
页 |
| References | 第71-76
页 |
| Appendix A | 第76-93
页 |
| Appendix 1： Sample Passage for Nouns and Articles | 第76-77
页 |
| Appendix 2： Proverbs about Love | 第77-78
页 |
| Appendix 3： Noun Clauses | 第78-79
页 |
| Appendix 4： Guidelines for T-units, Clauses, and Errors | 第79-81
页 |
| Appendix 5： Questionnaires on Reflective Grammar Teaching and Students’ Grammar Learning Belief | 第81-87
页 |
| Appendix 6： A Sample of Teacher’s Journal | 第87-88
页 |
| Appendix 7：Action Plan | 第88-89
页 |
| Appendix 8：Topics of Each Writing Task | 第89-90
页 |
| Appendix 9：Student A’s compositions in each task | 第90-93
页 |
| Appendix B 详细中文摘要 | 第93-96
页 |
| Acknowledgements | 第96
页 |
