论文目录 | |
| Abstract | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-8页 |
| Chapter One Introduction | 第8-11页 |
| · A Short Introduction of the Research Background | 第8-9页 |
| · The Significance of the Study | 第9页 |
| · Overview of the Thesis | 第9-11页 |
| Chapter Two Literature Review | 第11-27页 |
| · Validity | 第11-15页 |
| · Concepts of Validity | 第11-12页 |
| · Types of Validity | 第12-14页 |
| · Content validity | 第14-15页 |
| · Reading and Reading Comprehension Tests | 第15-19页 |
| · Nature of Reading | 第16页 |
| · Reading Ability and Reading Skills | 第16-17页 |
| · Formats for Reading Comprehension Tests | 第17-19页 |
| · A Brief Introduction of NMET | 第19-22页 |
| · Historical Development of NMET | 第20-21页 |
| · Structure of NMET | 第21-22页 |
| · Bachman and Palmer’s Framework | 第22-23页 |
| · Relevant Studies on Reading Comprehension Tests at Home and Abroad | 第23-27页 |
| · Relevant Studies Abroad | 第23-24页 |
| · Empirical Studies at Home | 第24-27页 |
| Chapter Three Methodology | 第27-33页 |
| · Research Subjects | 第27页 |
| · Research Questions | 第27页 |
| · Research Instruments | 第27-32页 |
| · An Assessment Framework for Reading Comprehension Tests | 第27-30页 |
| · Research Criteria of NMET | 第30-31页 |
| · Reference Table of Readability | 第31-32页 |
| · Data Collecting Procedures and Analysis | 第32-33页 |
| Chapter Four Findings and Discussions | 第33-56页 |
| · Characteristics of the Setting of NMET | 第33-34页 |
| · Characteristics of Reading Tests Rubrics of NMET | 第34-35页 |
| · Test Instructions | 第34页 |
| · Test Structure | 第34页 |
| · Time Allotment | 第34页 |
| · Scoring Method | 第34-35页 |
| · Characteristics of Input of NMET | 第35-49页 |
| · Genre | 第35-38页 |
| · Text Length | 第38-39页 |
| · Sentence | 第39-42页 |
| · Sentence Length | 第40-41页 |
| · Sentence Type | 第41-42页 |
| · Topic | 第42-45页 |
| · New Information | 第45-46页 |
| · Speed | 第46-47页 |
| · Readability | 第47-49页 |
| · Characteristics of Expected Response of NMET | 第49-52页 |
| · Reading Skills Coverage | 第49-51页 |
| · Response Types | 第51-52页 |
| · Relationship between Input and Expected Response | 第52-56页 |
| · Reactivity | 第52页 |
| · Scope of Relationship | 第52-54页 |
| · Directness of Relationship | 第54-56页 |
| Chapter Five Conclusions | 第56-62页 |
| · Major Findings of the Study | 第56-58页 |
| · Implications of the Study | 第58-60页 |
| · Implications for Teaching and Learning | 第58-59页 |
| · Implications for Test Designers | 第59-60页 |
| · Limitations of the Study | 第60-61页 |
| · Suggestions for Further Research | 第61-62页 |
| Reference | 第62-66页 |
| Appendix A | 第66-67页 |
| Appendix B | 第67-68页 |
| Appendix C | 第68-69页 |
