基于教育O2O模式中学个性化教学平台的设计



基于教育O2O模式中学个性化教学平台的设计

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基于教育O2O模式中学个性化教学平台的设计

论文目录
摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-8页
一、引言	第8-15页
（一）研究的背景和意义	第8-10页
·研究背景	第8-9页
·问题的提出	第9页
·研究意义	第9-10页
（二）国内外研究现状	第10-12页
·国内研究现状	第10-11页
·国外研究现状	第11-12页
（三）研究方法	第12-13页
·文献研究法	第12页
·案例研究法	第12-13页
·问卷调查法	第13页
（四）研究内容和框架	第13-15页
二、基础理论及相关概念的界定	第15-23页
（一）主要概念	第15-18页
·个性化教学	第15页
·O2O模式	第15-16页
·混合学习	第16页
·教育O2O	第16-18页
（二）相关理论基础	第18-23页
·学习风格	第18-19页
·认知风格	第19页
·掌握学习	第19-20页
·关联主义理论	第20-21页
·新建构主义理论	第21-23页
三、基于教育O2O模式的个性化教学模式与平台设计	第23-39页
（一）教育O2O模式设计	第23-28页
·教育O2O与单一线上、线下教学的比较	第23-24页
·个性化教学模式阶段性分层	第24-25页
·个性化指导小组	第25-26页
·教育O2O动态模型	第26-28页
（二）平台业务流程设计	第28-33页
·Off-line阶段教学业务流程设计	第28-31页
·On-line阶段教学业务流程设计	第31-33页
（三）平台体系结构	第33-34页
·个性化教学平台系统框架	第33-34页
·个性化教学平台数据库结构	第34页
（四）平台功能设计	第34-39页
·平台功能套件	第34-35页
·子模块功能设计	第35-39页
四、基于教育O2O模式的个性化教学平台实施	第39-46页
（一）平台的实施	第39-44页
·项目简报	第39-40页
·业务层面建议	第40页
·信息技术层面建议	第40-42页
·项目搭建	第42页
·项目测试	第42-44页
·项目运维	第44页
（二）应用效果及有效性调查	第44-46页
五、总结与展望	第46-48页
参考文献	第48-50页
致谢	第50-51页
攻读硕士学位期间发表的学术论文	第51-52页

本篇论文共52页，点击这进入下载页面。

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