中小学科学生死观教育研究—硕士毕业论文下载



中小学科学生死观教育研究

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中小学科学生死观教育研究

论文目录
摘要	第1-5页
Abstract	第5-9页
第1章绪论	第9-21页
· 选题缘由	第9-10页
· 研究思路与研究方法	第10页
· 研究意义	第10-11页
· 文献综述	第11-21页
· 生死观历史考察	第11-16页
· 近现代生死教育相关研究述评	第16-21页
第2章概念界定及科学生死观内容梳理	第21-34页
· 概念的界定	第21-30页
· 生与死	第21-26页
· 生死一体	第26页
· 科学生死观	第26-30页
· 科学生死观内容梳理	第30-34页
· 中国科学生死观内容梳理	第31-32页
· 西方科学生死观内容梳理	第32-34页
第3章中小学生死观现状分析	第34-53页
· 现今中小学生死观存在的问题	第34-42页
· 对“生”的冷漠，“死”的匮乏	第34-35页
· 能力不足之下的舍己救人	第35-37页
· 意志薄弱之下的“一了百了”	第37-41页
· 苦痛打击之下的精神死亡	第41-42页
· 现今中小学生死观存在问题的原因分析	第42-46页
· 生死观的异化	第42-43页
· 道德观与生死观的分离	第43-46页
· 学校生死观教育的不足	第46-53页
· 学校生死观教育目标错位	第46-48页
· 学校生死观教育内容缺位	第48-50页
· 学校生死观教育方法不当	第50-53页
第4章中小学生死观教育策略建构	第53-75页
· 目标体系建构	第53-59页
· 认知目标	第54-55页
· 情感目标	第55-56页
· 意志目标	第56-57页
· 行为目标	第57-59页
· 内容体系建构	第59-65页
·“仁”——生命大爱的释放	第59-60页
·“义”——生命道义的维护	第60-61页
·“礼”——生命行为的约束	第61-64页
·“智”——生死观抉择的导向	第64-65页
· 方法体系建构	第65-75页
· 认知矫正法	第66-69页
· 情感陶冶法	第69-70页
· 意志锻炼法	第70-72页
· 行为训练法	第72-75页
结语	第75-76页
参考文献	第76-80页
致谢	第80页

本篇论文共80页，点击这进入下载页面。

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