教育论文网

柏林城市新建筑与历史环境共生探研

硕士博士毕业论文站内搜索    
分类:教育论文网→工业技术论文→建筑科学论文地下建筑论文区域规划、城乡规划论文城市规划论文
柏林城市新建筑与历史环境共生探研
论文目录
 
摘要第1-5页
ABSTRACT第5-16页
1 绪论第16-29页
  1.1 研究的提出与背景第16-18页
    1.1.1 我国城市更新与历史环境的关系第16页
    1.1.2 德国对于历史环境保护的探索与经验第16-18页
    1.1.3 选择柏林的原因第18页
  1.2 国内外相关研究概述第18-21页
    1.2.1 国内相关研究第18-20页
    1.2.2 国外相关研究第20-21页
  1.3 研究概念的定义第21-26页
    1.3.1 历史环境第21-22页
    1.3.2 新建筑第22-23页
    1.3.3 共生第23-26页
  1.4 研究对象、目的和意义第26页
    1.4.1 研究对象及目的第26页
    1.4.2 研究意义第26页
  1.5 研究的方法与框架第26-29页
    1.5.1 研究方法第26-27页
    1.5.2 研究框架第27-29页
2 柏林的城市历史环境与城市概况第29-41页
  2.1 柏林的城市历史环境第29-39页
    2.1.1 城市的形成第29-30页
    2.1.2 勃兰登堡选帝侯时期第30页
    2.1.3 普鲁士王国时期第30-32页
    2.1.4 工业革命时期第32-35页
    2.1.5 魏玛共和国与纳粹德国时期第35-37页
    2.1.6 冷战时期第37-39页
  2.2 当代柏林城市概况第39-41页
    2.2.1 地理位置第39-40页
    2.2.2 城市规模第40页
    2.2.3 历史文化第40-41页
3 历史环境下柏林新建筑的产生与发展第41-73页
  3.1 柏林新建筑与历史环境之间的关系演变解析第41-53页
    3.1.1 包豪斯风格的回归——冲突第41-44页
    3.1.2 现代主义思潮的衰落——缓和第44-46页
    3.1.3 历史性重建与IBA87’——尊重第46-53页
  3.2 当代柏林历史环境下的新建筑调研与分析第53-68页
    3.2.1 当代柏林历史环境下的新建筑概述第53-54页
    3.2.2 斯潘道老城区——功能置换与功能混合第54-57页
    3.2.3 议会与政府区——大都会城市形象的重塑第57-61页
    3.2.4 弗里德里希大街——批判性重建与施迪曼原则的应用第61-65页
    3.2.5 波茨坦广场——全球化背景下世界建筑师的舞台第65-68页
  3.3 当代柏林历史环境下的新建筑特征总结第68-73页
    3.3.1 地方建筑的多元化表达第68-69页
    3.3.2 城市空间与功能的复合与更新第69-70页
    3.3.3 城市文化的传承与发展第70-71页
    3.3.4 简约与朴素第71页
    3.3.5 高技与生态第71-73页
4 柏林城市新建筑与历史环境的共生第73-113页
  4.1 柏林新建筑与历史环境“共生”所面临的矛盾第73-75页
    4.1.1 新与旧第73-74页
    4.1.2 地域性与全球化第74-75页
  4.2 柏林新建筑与历史环境共生的基本方式第75-92页
    4.2.1 动态更新第75-79页
    4.2.2 场所精神第79-82页
    4.2.3 空间修补第82-88页
    4.2.4 城市形态与图底关系第88-92页
  4.3 柏林新建筑与历史环境共生的设计手法第92-110页
    4.3.1 协调统一第92-95页
    4.3.2 对比冲突第95-98页
    4.3.3 多元共生第98-99页
    4.3.4 历史符号第99-100页
    4.3.5 材料语汇第100-105页
    4.3.6 感官体验第105-108页
    4.3.7 由大到小第108-110页
  4.4 柏林新建筑与历史环境的“不共生”问题分析第110-113页
    4.4.1 施迪曼原则的局限性第110-111页
    4.4.2 政治、商业因素对历史环境的破坏第111-112页
4.4.3“辩论”对新建筑的束缚第112-113页
5 结语第113-114页
参考文献第114-117页
个人简历第117-118页
致谢第118页

本篇论文共118页,点击这进入下载页面
 
更多论文
柏林城市新建筑与历史环境共生探研
儿童语言发展理论在俄语教学中的应
商品房销售展示区设计研究
多元智能理论在小学英语教学中的应
囊式扩体锚杆现场试验分析及承载力
长春市小学低年级学生体育新课程学
家庭因素对小学生体育参与影响的研
传统民居地基土简易判定与地基基础
初中生德育现状分析及对策研究
近断层地震动对基础隔震结构动力响
中小学德育中“主体性偏失”及矫治
降雨入渗对生土窑居结构性能的影响
高中生责任教育的探究
超滤膜在给水处理中的应用研究
农村中小学校长课程领导的现状与对
交通荷载作用下埋地管道变形特性研
学校制度文化的解读与创建
工程量清单计价模式与固定总价合同
我国近代普通中小学教材教法研究
地下车库深基坑施工效应监测与分析
中国近现代科学教育与当代中小学科
河南地区回弹法检测混凝土强度测强
高中“名校办民校”政策分析
建设工程各方主体安全行为相互关系
有意行动的意外后果:我国公办中小
美国中小学法治教育探析——兼谈对
基于WEB的智慧家居网络系统管理与研
社会转型期俄罗斯普通中等教育变革
湿热地区毛细管地板辐射供冷末端性
现代信息技术条件下农村初中主题式
地埋管直供+热泵复合式空调系统应用
美国基础教育全国课程标准的社会形
贯入式砂浆强度检测仪智能校准装置
课堂教学中实施有效合作学习的策略
橡胶混凝土与钢筋粘结性能试验研究
农村初中校本课程开发策略研究
混杂纤维再生砖骨料混凝土抗氯离子
中小学教师参与课程开发的实践研究
波纹腹板H型钢梁抗扭性能研究
课堂教学实施环境教育的策略研究
带拼缝钢筋桁架混凝土叠合板静载试
中学教师对新课程改革阻抗及其消解
高强钢筋钢纤维混凝土梁疲劳性能试
学生评价合作体系研究
BFRP筋增强混凝土偏心受压短柱力学
新课程标准下高中发展性体育教师评
超弹性SMA/ECC加固钢筋混凝土梁受弯
教育科研促进教师专业化发展实施策
普通钢筋体外预应力加固RC梁数值模
贫困地区农村中学教师信息素养需要
小跨高比钢纤维混凝土连梁受剪性能
适应新课改需要的中小学教师管理策
内蒙古库伦地区农村初中生辍学状况
SRC柱—钢梁混合框架节点受力性能研
语文教学学段衔接问题的调查与思考
波纹钢板组合剪力墙力学性能研究
论初中作文教学中的自主学习模式
钢绞线混凝土剪力墙的抗震性能研究
语文教学中的情感教育研究
钢筋钢纤维高强混凝土剪力墙性能及
中学语文发展性教学评价策略
SRC柱—钢梁及SRC柱—组合梁节点抗
浅论语文读写教学中的发散性思维的
加油站风荷载数值模拟研究
语文研究性学习初探
数字媒体技术在满族民居建筑传承与
语文教学中的情感教育研究
高中语文校本课程呈现形式和内容设
河南巩义传统民居建筑文化研究
运用意境理论解读中学语文教材中的
郑州地区既有住宅绿色改造策略探析
改进语文作业设计 提高学生语文素
国内外康养环境中建筑空间设计的比
深圳市中学生课外阅读的改善策略—
重庆地区自建农宅现状调研——以永
人教新版初中语文教科书语文知识内
 
柏林 新建筑论文 历史环境论文 城市建设论文 文脉 共生
版权申明:目录由用户li_zhaoh**提供,www.51papers.com仅收录目录,作者需要删除这篇论文目录请点击这里
| 设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved