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镇江市中小学教师体育意识及行为的调查研究

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镇江市中小学教师体育意识及行为的调查研究
论文目录
 
中文摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1 前言第9-28页
  1.1 选题依据第9-12页
    1.1.1 提高中小学教师的身体健康水平是当前现实的需要第10页
    1.1.2 中小学教师体育意识与体育行为的增强和改善,有助于大众体育与全民健身的发展第10-12页
  1.2 文献综述第12-24页
    1.2.1 国外研究状况第12-14页
    1.2.2 国内研究状况第14-24页
  1.3 研究目的与意义第24页
    1.3.1 研究目的第24页
    1.3.2 研究意义第24页
  1.4 体育意识及行为的概述及界定第24-28页
    1.4.1 体育意识的概述及界定第24-26页
    1.4.2 体育行为的概述及界定第26-28页
2 研究对象与方法第28-30页
  2.1 研究对象第28页
  2.2 研究方法第28-30页
    2.2.1 文献资料法第28页
    2.2.2 问卷调查法第28-29页
    2.2.3 专家访谈法第29页
    2.2.4 逻辑分析法第29页
    2.2.5 数理统计法第29-30页
3 结果与分析第30-49页
  3.1 镇江市中小学教师基本情况分析第30-37页
    3.1.1 调查对象的社会人口特征第30-32页
    3.1.2 调查对象的自述健康状况第32-35页
    3.1.3 工作时间、余暇时间及余暇时间段第35-37页
    3.1.4 闲暇时间支配方式第37页
  3.2 镇江市中小学教师体育意识的调查与分析第37-44页
    3.2.1 对体育法律、法规及文件的了解程度第37-39页
    3.2.2 对体育锻炼作用的认识第39页
    3.2.3 体育认知及意识等方面的分析第39-42页
    3.2.4 现有体育知识、体育技能的来源第42-43页
    3.2.5 对体育锻炼的动机统计分析第43-44页
  3.3 镇江市中小学教师体育行为的调查与分析第44-48页
    3.3.1 参加体育锻炼的时间段、次数、时间长度、强度统计分析第44-45页
    3.3.2 参加体育锻炼的形式、项目、场所统计分析第45-47页
    3.3.3 影响镇江市中小学教师体育行为因素的分析第47-48页
  3.4 中小学教师的体育参与对学生体育行为影响方式的分析第48-49页
4 结论与建议第49-51页
  4.1 结论第49-50页
  4.2 建议第50-51页
参考文献第51-55页
附录第55-62页
致谢第62-63页

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