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城市青少年休闲方式研究——以北京市为例

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城市青少年休闲方式研究——以北京市为例
论文目录
 
论文摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第一章 前言第9-15页
  1.1 选题的背景,目的与意义第9-12页
    1.1.1 选题的背景第9-10页
    1.1.2 选题的目的第10页
    1.1.3 选题的意义第10-12页
  1.2 国内外研究综述第12-13页
    1.2.1 国外研究综述第12-13页
    1.2.2 国内研究综述第13页
  1.3 相关理论基础第13-14页
    1.3.1 马斯洛的需求层次论第13-14页
    1.3.2 马克思主义休闲理论第14页
  1.4 研究方法第14-15页
第二章 基本概念界定第15-17页
  2.1 休闲的概念第15页
  2.2 休闲方式的概念第15页
  2.3 青少年的概念界定第15-17页
第三章 城市青少年休闲方式的现状第17-19页
  3.1 休闲同伴选择第17页
  3.2 休闲时空选择第17-18页
  3.3 休闲活动选择第18-19页
第四章 影响城市青少年休闲方式的因素第19-29页
  4.1 家庭环境因素第19-25页
    4.1.1 家庭经济状况第19-21页
    4.1.2 父母职业性质第21-23页
    4.1.3 父母受教育程度第23-25页
  4.2 学校环境因素第25-26页
    4.2.1 学校应试教育第25页
    4.2.2 学校休闲设施第25-26页
    4.2.3 学校休闲教育第26页
  4.3 社会环境因素第26-29页
    4.3.1 社会休闲设施第26-27页
    4.3.2 社会休闲氛围第27页
    4.3.3 大众传媒第27-29页
第五章 休闲教育的必要性和途径第29-35页
  5.1 休闲教育的必要性第29-30页
  5.2 休闲教育的途径第30-35页
    5.2.1 家庭休闲教育的途径第30-32页
    5.2.2 学校休闲教育的途径第32-33页
    5.2.3 社会休闲教育的途径第33-35页
第六章 关于城市青少年休闲方式的研究结论和展望第35-36页
  6.1 研究结论第35页
  6.2 未来展望第35-36页
参考文献第36-38页
附录第38-40页
致谢第40-41页
个人简介第41页

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