人教版高中教科书“平面解析几何”部分演变研究（1949～2016）



人教版高中教科书“平面解析几何”部分演变研究（1949～2016）

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人教版高中教科书“平面解析几何”部分演变研究（1949～2016）

论文目录
中文摘要	第1-4页
Abstract	第4-8页
第1章绪论	第8-14页
1.1 研究目的与意义	第8-9页
1.1.1 研究目的与研究内容	第8页
1.1.2 研究意义	第8-9页
1.2 研究对象	第9-10页
1.3 研究方法	第10-11页
1.4 创新之处	第11页
1.5 文献综述	第11-14页
第2章教材的整体演变	第14-40页
2.1 平面解析几何内容演变	第14-33页
2.1.1 平面解析几何内容简介与变迁情况	第14-27页
2.1.2 平面解析几何内容所占课时的比较	第27-29页
2.1.3 平面解析几何内容变迁的影响因素及其合理性	第29-33页
2.2 平面解析几何呈现方式的演变	第33-40页
2.2.1 平面解析几何体例	第33-37页
2.2.2 平面解析几何栏目设置	第37-40页
第3章教材的具体演变	第40-81页
3.1 “直线和圆”核心内容的变迁	第40-49页
3.1.1 倾斜角和斜率部分的变迁	第40-43页
3.1.2 直线的方程部分的变迁	第43-45页
3.1.3 点到直线的距离的变迁	第45-48页
3.1.4 直线、圆的位置关系的变迁	第48-49页
3.2 圆锥曲线的变迁	第49-81页
3.2.1 椭圆的比较	第49-57页
3.2.2 双曲线的比较	第57-64页
3.2.3 抛物线的比较	第64-69页
3.2.4 圆锥曲线的统一性及其应用的比较	第69-77页
3.2.5 HPM视角下圆锥曲线部分教材编写设计	第77-81页
第4章总结语	第81-86页
4.1 教科书中平面解析几何内容演变的特点	第81-83页
4.2 教科书中平面解析几何内容编写的建议	第83-84页
4.3 进一步研究的问题	第84-86页
参考文献	第86-89页
研究中的主要教科书	第89-90页
在读期间发表的学术论文及研究成果	第90-91页
致谢	第91页

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