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小学低段英语教学中猜测游戏的应用——以成都市双流县某小学为例

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小学低段英语教学中猜测游戏的应用——以成都市双流县某小学为例
论文目录
 
摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
1 引言第8-16页
  · 研究背景第8-9页
  · 研究目的及意义第9-10页
  · 核心概念第10-11页
  · 研究思路及方法第11-16页
2 国内外游戏教学研究的综述第16-21页
  · 国外游戏教学的研究第16-18页
  · 国内游戏教学的研究第18-20页
  · 存在的问题和局限第20-21页
3 双流某小学英语教学应用猜测类游戏的调查信息整理与分析第21-37页
  · 调查实施说明第21页
  · 猜测类游促进英语教学各环节的学习第21-22页
  · 猜测类游戏激发学生学习兴趣和自信心,促进语言发展第22-32页
  · 教师乐于运用猜测类游戏第32-35页
  · 发现的特征和问题第35-37页
4 猜测类游戏应用于小学英语教学的策略第37-41页
  · 课前设计改策略第37-38页
  · 课堂教学策略第38-40页
  · 课后拓展策略第40-41页
5 结论第41-43页
参考文献第43-47页
附录一第47-49页
附录二第49-50页
附录三第50-51页
附录四第51-53页
致谢第53-54页
在校期间的科研成果第54页

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