儿童版画在鄂州市实验小学美术教育中的实践研究



儿童版画在鄂州市实验小学美术教育中的实践研究

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儿童版画在鄂州市实验小学美术教育中的实践研究

论文目录
摘要	第1-6页
Abstract	第6-7页
绪论	第10-14页
(一) 研究目的及意义	第10页
(二) 国内外研究现状	第10-12页
(三) 研究内容和方法	第12-14页
1. 研究内容	第12页
2. 研究方法	第12-14页
一、儿童版画教育概述	第14-17页
(一) 小学美术教材的分析	第14页
(二) 与国外儿童版画教学相比较	第14-16页
(三) 儿童版画在小学美术教育中实施的必要性	第16-17页
二、实验小学版画教学现状调查	第17-26页
(一) 鄂州市实验小学概况	第17-18页
(二) 师生问卷调查	第18-24页
1. 美术教师及版画课堂基本情况的问卷调查	第18-21页
2. 学生及美术课堂基本情况的问卷调查	第21-24页
(三) 版画教学开展中存在的突出问题	第24-26页
1. 教师参与儿童版画教学积极性不高	第24页
2. 学生接触版画机会较少	第24-25页
3. 美术课程的定位设置	第25-26页
三、实验小学儿童版画教学实践与建议	第26-43页
(一) 创设专业版画教学环境	第26-28页
(二) 基础美术教学与版画相融合	第28-38页
1. 注重版画体验	第28-29页
2. 科学设置课程	第29-36页
3. 合理取材	第36-37页
4. 家校合作	第37-38页
(三) 为学生提供展示平台	第38-39页
(四) 提升教师版画教学能力	第39-42页
1. 美术专业能力再培养	第39页
2. 注重版画课堂教学技巧	第39-42页
(五) 总结适用于小学的版画教学模式	第42-43页
四、实验小学版画课堂实践的评价与反思	第43-47页
(一) 学生评价反思以及取得的成绩	第43-44页
(二) 教师评价与反思	第44-45页
(三) 社会各界评价	第45-46页
(四) 本研究的不足之处	第46-47页
1. 需加快儿童版画校本课程的开发进程	第46页
2. 推动儿童版画教学的可持续发展	第46-47页
五、结论与展望	第47-48页
参考文献	第48-50页
附录1	第50-52页
附录2	第52-53页
附录3	第53-55页
附录4	第55-56页
附录5	第56-58页
致谢	第58页

本篇论文共58页，点击这进入下载页面。

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