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初中语文家庭作业的有效性研究
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初中语文家庭作业的有效性研究
论文目录
 
摘要第1-7页
Abstract第7-10页
绪论第10-15页
第一节 研究概况第10-11页
一、研究背景第10页
二、研究目的第10页
三、研究意义第10-11页
第二节 文献综述第11-14页
一、国内研究现状第11-12页
二、国外研究现状第12-14页
第三节 研究思路与方法第14-15页
一、研究思路第14页
二、研究方法第14-15页
第一章 初中语文家庭作业有效性的概念界定及理论依据第15-23页
第一节 初中语文家庭作业的有效性概述第15-20页
一、概念界定第15-16页
二、初中语文家庭作业的特征第16-17页
三、初中语文家庭作业的设计与评价第17-20页
第二节 初中语文家庭作业有效性研究的理论依据第20-23页
一、“最近发展区”理论第20-21页
二、“做中学”理论第21页
三、新课程理念第21-23页
第二章 初中语文家庭作业存在的问题及原因探究第23-32页
第一节 初中语文家庭作业存在的问题第23-27页
一、初中语文家庭作业设计存在的问题第23-26页
二、初中语文家庭作业评价存在的问题第26-27页
第二节 初中语文家庭作业存在问题的成因探究第27-32页
一、教师层面第27-28页
二、学生自身层面第28-30页
三、家长层面第30-32页
第三章 提高初中语文家庭作业的有效性策略第32-52页
第一节 教师层面的策略建议第32-44页
一、作业设计层面的策略第32-41页
二、作业评价层面的策略第41-44页
第二节 学生层面的策略建议第44-48页
一、了解自身缺陷第44-47页
二、端正作业态度第47-48页
三、培养学习兴趣第48页
第三节 家长层面的策略建议第48-52页
一、加强自身约束能力第49页
二、了解家庭作业功能第49-50页
三、尊重鼓励学生第50-52页
结语第52-53页
参考文献第53-56页
附录第56-58页
图、表第58-59页
致谢第59-60页
读硕期间发表论文目录第60-61页

本篇论文共61页，点击这进入下载页面。
 
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