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高二学生音乐学习态度的调查研究--以湖南省常德市临澧县为例

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高二学生音乐学习态度的调查研究--以湖南省常德市临澧县为例
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第9-23页
    第一节 研究的背景第9-10页
    第二节 研究的目的及意义第10-11页
        一、研究目的第10页
        二、研究意义第10-11页
    第三节 相关概念界定第11-13页
        一、态度第11-12页
        二、学习态度第12-13页
        三、音乐学习态度第13页
    第四节 国内外研究现状第13-18页
        一、国外研究现状第13-16页
        二、国内研究现状第16-18页
    第五节 理论基础第18-23页
        一、态度理论基础第18-20页
        二、态度测量理论基础第20-23页
第二章 研究设计第23-30页
    第一节 研究思路和研究方法第23-24页
        一、研究思路第23页
        二、研究方法第23-24页
    第二节 研究工具第24-26页
        一、高二学生音乐学习态度现状调查问卷第24-26页
        二、数据统计第26页
    第三节 研究过程第26-30页
        一、问卷的可靠性和有效性第26-28页
        二、调查实施过程第28-30页
第三章 调查结果分析第30-56页
    第一节 整体分析第30-47页
        一、基本信息分析第30-33页
        二、高二学生音乐课程情况分析第33-39页
        三、高二学生音乐学习态度量表分析第39-47页
    第二节 差异分析第47-52页
        一、行为水平、情感体验和行为倾向在性别上的差异第48-50页
        二、行为水平、情感体验和行为倾向与音乐喜爱程度的差异第50-52页
    第三节 相关性分析第52-56页
        一、高二音乐课程模块与三各维度的相关性第52-53页
        二、高二音乐课程内容与三个维度的相关性第51-56页
第四章 总结第56-61页
    第一节 研究发现第56页
    第二节 教学启示第56-60页
    第三节 研究的不足与展望第60-61页
致谢第61-62页
参考文献第62-64页
附录第64-67页

本篇论文共67页,点击这进入下载页面
 
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