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中等职业学校文言文教学中传统文化教育渗透研究

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中等职业学校文言文教学中传统文化教育渗透研究
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-8页
引言第8-11页
一、文言文与传统文化的关系第11-14页
  (一) 传统文化辨析第11-12页
    · 传统文化的内涵第11-12页
    · 传统文化的范畴第12页
  (二) 文言文与传统文化的紧密联系第12-14页
    · 文言文字本身就是中国传统文化第12-13页
    · 文言文蕴含着丰富的中国传统文化第13-14页
二、中职文言文教学中渗透传统文化教育的现状及探析第14-25页
  (一) 中职语文教材文言文的编排情况第14-17页
    · 教材中文言文编选的体系和体例特点第14-15页
    · 教材中文言文涉及的传统文化元素第15-17页
  (二) 中职学生学习文言文的调查及分析第17-21页
    · 中职生的文言文学习现状第17-20页
    · 学生学习文言文的过程中传统文化的积累情况第20-21页
  (三) 中职教师在文言文教学中渗透传统文化教育的调查及分析第21-25页
    · 教师对文言文教学中渗透传统文化教育的态度第21-22页
    · 教师在文言文教学中渗透传统文化教育的实际效果第22-23页
    · 教师在文言文教学中渗透传统文化教育的影响因素第23-25页
三、中职文言文教学渗透传统文化教育的实施建议第25-40页
  (一) 教师要积淀深厚的传统文化学养第25-26页
    · 具备扎实的古代诗文解读功底第25页
    · 熟知中国传统文化的核心理念和具体维度第25-26页
  (二) 拓展中职学生的传统文化学习视野第26-29页
    · 运用现代信息技术将传统文化教育融入文言文教学第26-28页
    · 结合专业特色引导学生开展传统文化专题研讨活动第28-29页
  (三) 运用具体策略提升传统文化教育的实效第29-40页
    · 在文言诵读教学中渗透传统文化第29-33页
    · 在文言知识教学中联接传统文化第33-37页
    · 在文言文本理解中归纳传统文化第37-40页
四、中职文言文教学中渗透传统文化教育的总结与反思第40-44页
  (一) 中职文言文教学中渗透传统文化教育的总结第40-42页
    · 中职文言文教学中渗透传统文化教育的实施效果第40-41页
    · 中职文言文教学中渗透传统文化教育的实际困难第41-42页
  (二) 中职文言文教学渗透传统文化教育的反思第42-44页
    · 中职文言文教学中渗透传统文化教育的研究难点第42-43页
    · 中职文言文教学中渗透传统文化教育的研究趋势第43-44页
结论第44-45页
参考文献第45-47页
附录第47-55页
致谢第55页

本篇论文共55页,点击这进入下载页面
 
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