城乡二元社会结构与流动儿童自我身份建构研究

城乡二元社会结构与流动儿童自我身份建构研究

论文目录
摘要	第1-6 页
Abstract	第6-10 页
第1章导论	第10-16 页
· 问题的提出	第10-13 页
· 研究的意义	第13-16 页
· 理论意义	第13-14 页
· 现实意义	第14-16 页
第2章文献综述	第16-22 页
· 城乡二元社会结构	第17-19 页
· 移民身份研究	第19-22 页
第3章研究方法	第22-27 页
· 进入现场	第22-24 页
· 研究者与被研究者之间的关系	第24-25 页
· 数据收集与分析	第25 页
· 伦理问题	第25-27 页
第4章流动儿童身份建构影响因素分析	第27-43 页
· “我想在北京上中学”：一名流动儿童城市生活的个案调查	第28-31 页
· “回老家上中学”：家长对身份的确认	第31-35 页
· “别人跟我比父母，我跟他们比明天”：学校教化机制对身份的建构	第35-39 页
· 同辈群体对身份的巩固	第39-41 页
· 本章结语	第41-43 页
第5章 “我们是城市边缘的人”：流动儿童身份的自我建构	第43-48 页
结语：流动儿童身份建构全景	第48-49 页
参考文献	第49-52 页
附录	第52-55 页
附录1	第52-54 页
附录2	第54-55 页
致谢	第55页

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