论文目录 | |
| Acknowledgements | 第1-9
页 |
| 中文摘要 | 第9-10
页 |
| Abstract | 第10-11
页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-13
页 |
| · Introduction | 第11
页 |
| · Research Background | 第11-12
页 |
| · Research Purpose | 第12-13
页 |
| · Statement of purpose | 第12
页 |
| · Hypotheses | 第12-13
页 |
| Chapter 2 Theoretical Framework | 第13-24
页 |
| · The Definition and the Process of Reading | 第13-15
页 |
| · Controversies on the view of reading comprehension | 第13-14
页 |
| · Interactive view of reading process | 第14-15
页 |
| · The Nature of Reading for Academic Purposes | 第15-19
页 |
| · General reading V.S. Reading for academic purposes | 第15-16
页 |
| · The process of reading for academic purposes | 第16-17
页 |
| · Skills & strategies of reading for academic purposes | 第17-18
页 |
| · Implications for the development of reading tests | 第18-19
页 |
| · Assessment of Reading Ability | 第19-24
页 |
| · The development of testing theories | 第19-20
页 |
| · Criterion-referenced test | 第20-22
页 |
| · Research background | 第21-22
页 |
| · Criterion-referenced-test V.S. Norm-referenced-test | 第22
页 |
| · Interactive task-based assessment of reading competence | 第22-24
页 |
| Chapter 3 Description of the Study | 第24-38
页 |
| · Method | 第24
页 |
| · Pre-test | 第24-25
页 |
| · Subjects in the Present Study | 第25
页 |
| · Choice of the Text | 第25-29
页 |
| · Authenticity of topics | 第26-27
页 |
| · Readability of the text | 第27-29
页 |
| · Framework of the Test | 第29-35
页 |
| · Self-generated questions | 第30-31
页 |
| · Critic questions | 第31
页 |
| · Open-ended questions | 第31-32
页 |
| · Summary writing | 第32-33
页 |
| · Allocation of questions | 第33-35
页 |
| · Item Specification and Content Analysis | 第35-38
页 |
| · Attributes of items—specifications for the reading test | 第35-37
页 |
| · Reading purpose | 第37-38
页 |
| Chapter 4 Data Analyses | 第38-57
页 |
| · Index of the Result | 第38-39
页 |
| · Standard setting | 第39
页 |
| · Criteria-referenced-test Dependability | 第39-41
页 |
| · Definition & Introduction | 第40
页 |
| · Phi dependability index | 第40-41
页 |
| · Test Validity | 第41-44
页 |
| · Content validity | 第41-44
页 |
| · Content relevance | 第42
页 |
| · Content coverage | 第42-44
页 |
| · Construct validity: differential-group studies | 第44
页 |
| · Analysis of Result of the Research | 第44-55
页 |
| · Topical knowledge | 第44
页 |
| · Types of texts | 第44-45
页 |
| · Reading activities and testing format | 第45-55
页 |
| · Information transfer | 第46-47
页 |
| · Open-end question | 第47-53
页 |
| · Cloze summary | 第53-54
页 |
| · Total score | 第54-55
页 |
| · Interactiveness | 第55-57
页 |
| Chapter 5 Conclusion and Suggestions | 第57-59
页 |
| · Suggestions on Test Development | 第57-58
页 |
| · Problems and Suggestions for Further Improvement | 第58-59
页 |
| Reference | 第59-62
页 |
| Appendix | 第62-74
页 |
| Appendix 1:Test | 第62-70
页 |
| Appendix 2: Questionnaire | 第70-72
页 |
| Appendix 3: Scores of the Subjects | 第72-74
页 |
