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绵阳市城市幼儿园师幼关系的个案研究
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绵阳市城市幼儿园师幼关系的个案研究
论文目录
 
中文摘要第1-4 页
英文摘要第4-6 页
一、 问题的提出第6-11 页
　　（一） 本课题研究的理论价值第7-8 页
　　（二） 本课题研究的实践意义第8-10 页
　　（三） 本课题研究采用的方法第10 页
　　（四） 本课题研究的思路第10-11 页
二、 绵阳市城市幼儿园师幼关系的现状研究第11-25 页
　　（一） 师幼关系事件主题类别不同第11-14 页
　　（二） 师幼关系行为类型分布不同第14-16 页
　　（三） 教师与幼儿开启事件主题的频次分布不同第16-18 页
　　（四） 绵阳市城市幼儿园师幼关系行为的基本特征第18-25 页
三、 绵阳市城市幼儿园师幼关系现状成因分析第25-31 页
　　（一） 文化的传承第25-27 页
　　（二） 教师教育理念的影响第27-30 页
　　（三） 社会因素的影响第30-31 页
四、 建立良好师幼关系的对策第31-39 页
　　（一） 树立正确的儿童观第31-33 页
　　（二） 正确认识幼儿教育中的控制因素第33-34 页
　　（三） 提高幼儿教师素质第34-39 页
注释第39-41 页
参考文献第41-43 页
后记第43页

本篇论文共43页，点击这进入下载页面。
 
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