中学文言文现代教学研究
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中学文言文现代教学研究
论文目录
中文摘要
第1-5 页
英文摘要
第5-6 页
序
第6 页
第一部分 文言文教学现状
第6-10 页
一 中学文言文教材设置情况
第6-7 页
二 目前文言文教学情况
第7-9 页
三 文言文的教学测评
第9-10 页
第二部分 文言文教学现代性不强的原因分析
第10-15 页
一 汉语的险境和文言本身的局限
第10-12 页
二 教材设置有缺憾
第12-13 页
三 教学手段现代化程度不高
第13 页
四 现行测评手段的束缚
第13-14 页
五 在现代生活中缺乏必要的学习环境
第14-15 页
六 师生共享式学习、教学相长不易
第15 页
第三部分 立足现代生活进行文言现代教学
第15-27 页
一 树立现代文言教学观
第15-17 页
二 文言选材紧密围绕现代生活
第17-18 页
三 在文言教学中尽可能地使用多种教学手段
第18-25 页
四 营造富有现代气息的文言学习环境
第25-26 页
五 建立适应现代教学的文言测评体系
第26-27 页
结束语
第27-28 页
参考文献
第28-29 页
附录1 中学生文言文学习情况调查问卷
第29-30 页
附录2 中学生文言文学习情况调查结果表
第30-31 页
后记
第31页
本篇论文共
31
页,
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