论汉英翻译中的“中式英语”及翻译对策--以家庭教育材料的英译为例



论汉英翻译中的“中式英语”及翻译对策--以家庭教育材料的英译为例

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论汉英翻译中的“中式英语”及翻译对策--以家庭教育材料的英译为例

论文目录
摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
引言	第8-10页
1. 文献综述	第10-14页
· 语言负迁移	第10页
· 中式英语	第10-12页
· 中式英语的概念	第11页
· 中式英语的渊源	第11-12页
· 中式英语的研究现状	第12-14页
2. 从词汇层面看“中式英语”的主要形式及成因	第14-18页
· 词汇层面中式英语的主要形式	第14-17页
· 名词、动词或修饰语多余	第14-15页
· 同义堆叠	第15-16页
· 重复指称	第16页
· 搭配不当	第16-17页
· 词汇层面中式英语的主要成因	第17-18页
3. 从句法层面看“中式英语”的主要形式及成因	第18-22页
· 句法层面中式英语的主要形式	第18-20页
· 短语或从句位置不当	第18-19页
· 垂悬修饰语不当	第19页
· 平行结构不当	第19-20页
· 句法层面中式英语的主要成因	第20-22页
4. 避免译出“中式英语”的主要策略	第22-28页
· 避免词汇层面“中式英语”的策略	第22-24页
· 究其内涵	第22-23页
· 联系语境	第23页
· 熟记习语	第23-24页
· 避免句法层面中式英语的策略	第24-27页
· 汉语意合句译为英语形合句	第24-25页
· 汉语人称主语转换成英语物称主语	第25-26页
· 汉语动态句译为英语静态句	第26页
· 汉语较高级句法单位转换为英语较低级句法单位	第26-27页
· 译者应注意的其他要点	第27-28页
结语	第28-30页
参考文献	第30-32页
附录：翻译资料	第32-84页
致谢辞	第84-86 页

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