论文目录 | |
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| Chapter One Introduction | 第9-11页 |
| · The need for the study | 第9-10页 |
| · The significance of the present study | 第10页 |
| · The structure of the thesis | 第10-11页 |
| Chapter Two Literature Review and Theoretical Framework | 第11-24页 |
| · Definition of motivation | 第11页 |
| · The classification of motivation | 第11-16页 |
| · Intrinsic motivation and Extrinsic Motivation | 第11-12页 |
| · Intergrative motivation and instrumental Motivation | 第12页 |
| · Cognitive and Psychological Views on Motivation | 第12-16页 |
| · The factors influencing junior middle school students' motivation | 第16-17页 |
| · Interest | 第16页 |
| · Learning environment | 第16页 |
| · Teaching methods of the English teachers | 第16-17页 |
| · What is learner participation teaching | 第17-20页 |
| · Definition of learner participation teaching | 第17-18页 |
| · Classification of students' participation | 第18-19页 |
| · Characteristic of learner participation teaching | 第19-20页 |
| · Theories of Learner participation teaching | 第20-24页 |
| · Piaget's Constructivism Theory | 第20-21页 |
| · Affective Filter Hypothesis | 第21-22页 |
| · Humanism Theory | 第22页 |
| · Vygosky's Social Interactive Theory | 第22-24页 |
| Chapter Three Methodology | 第24-37页 |
| · Research questions and Hypotheses | 第24页 |
| · Subjects | 第24-25页 |
| · Instruments | 第25-26页 |
| · Questionnaires | 第25-26页 |
| · Test | 第26页 |
| · Procedures | 第26-36页 |
| · Pre-test and Pre-questionnaire | 第26-27页 |
| · Treatment | 第27-36页 |
| · Post-test and Post-Questionnaire | 第36页 |
| · Data collection and data analysis | 第36-37页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第37-47页 |
| · Results and discussions on the questionnaires | 第37-42页 |
| · Results and discussion on the pre-questionnaire | 第37-39页 |
| · Results and discussion on the post-questionnaire | 第39-41页 |
| · Relationship between motivation and learner participation | 第41-42页 |
| · Results and discussions on the test scores | 第42-47页 |
| · Results and discussions on the pre-test scores | 第42-43页 |
| · Results and discussions on the post-test scores | 第43-45页 |
| · Relationship between the development of learner participation and academic achievement | 第45-47页 |
| Chapter Five Conclusion | 第47-49页 |
| · Major findings | 第47页 |
| · Limitation of the study | 第47-48页 |
| · Recommendations for future research | 第48-49页 |
| References | 第49-51页 |
| Appendix A 大连市第四中学学生课堂参与动机调查问卷 | 第51-52页 |
| Appendix B 问卷及测试数据 | 第52-60页 |
| Appendix C 沙河口区2010～2011学年度第一学期期末质量检测试卷 | 第60-67页 |
| Acknowledgements | 第67
页 |
