论文目录 | |
摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-10页 |
CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第10-12页 |
· The necessity of the study | 第10页 |
· The purpose of the study | 第10-11页 |
· The layout of the thesis | 第11-12页 |
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第12-29页 |
· Language learning strategy(LLS)Study | 第12-18页 |
· The brief introduction of LLS | 第12-14页 |
· The definition of LLS | 第14-15页 |
· The classification of LLS | 第15-18页 |
· Vocabulary Learning Strategies | 第18-23页 |
· The historical status of vocabulary in language teaching and learning | 第18-20页 |
· L2 Vocabulary acquisition | 第20-23页 |
· S kill-based instruction | 第23-29页 |
· Brief Introduction of Strategies-based Instruction | 第23-24页 |
· Language skills | 第24-29页 |
CHAPTER THREE RESEARCH METHODOLOGY | 第29-34页 |
· Research design | 第29-30页 |
· Research questions | 第29页 |
· Research method | 第29-30页 |
· Participants | 第30页 |
· Instruments | 第30-32页 |
· Interviews | 第31页 |
· Questionnaires | 第31-32页 |
· Case Study | 第32页 |
· Data Collection | 第32-34页 |
CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSION | 第34-50页 |
· Language learning belief | 第34-36页 |
· Learning subjective initiative | 第34-35页 |
· Management belief | 第35-36页 |
· Language Learning Strategies | 第36-49页 |
· English vocabulary learning strategies | 第36-38页 |
· Other skill learning strategies | 第38-49页 |
· Conclusion of the experiment | 第49-50页 |
CHAPTER FIVE CONCLUSION | 第50-52页 |
· Major findings | 第50页 |
· Implications | 第50-51页 |
· Theoretical implications | 第50页 |
· Practical implications | 第50-51页 |
· Limitation | 第51页 |
· Recommendations for future research | 第51-52页 |
References | 第52-54页 |
Appendix | 第54-58页 |
Acknowledgements | 第58
页 |