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数学问题解决的研究与实践

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数学问题解决的研究与实践
论文目录
 
引言第1 页
一 问题与问题解决第5-9 页
  (一) 问题第5-6 页
    1 对问题涵义的不同理解第5-6 页
    2 问题必须满足三个特性第6 页
  (二) 问题解决第6-9 页
    1 对问题解决的理解第6-7 页
    2 问题解决的过程和策略第7-9 页
二 数学问题与数学问题解决第9-19 页
  (一) 数学问题第9-11 页
    1 数学问题的涵义第9-10 页
    2 数学问题的结构第10-11 页
    3 数学问题与习题的区别第11 页
  (二) 数学问题解决第11-14 页
    1 数学问题解决的提出第11-12 页
    2 数学问题解决的涵义第12 页
    3 数学问题解决的思维过程第12-13 页
    4 数学问题解决方法的探索要素、途径及构成第13-14 页
  (三) 在问题解决的过程中,突出数学思想方法第14-19 页
    1 对数学思想方法的认识第14-15 页
    2 常见的数学解题方法第15-19 页
三 关于数学问题解决的教学第19-31 页
  (一) "问题解决"对中学数学教学的影响第19-21 页
    1 问题解决在现代数学教学中的地位第19-20 页
    2 问题解决的提倡对数学教学影响深远第20-21 页
  (二) 重视数学问题解决的教学第21 页
  (三) 几种数学问题及其解决的方法第21-30 页
    1 排列组合问题的剖析第21-25 页
    2 线性规划问题的解决第25-28 页
    3 关于作函数y=Asin(ωx+? 图象问题的解决第28-30 页
  (四) 教学实践的反思与体会第30-31 页
结束语第31 页
英文摘要(Abstract)第31-32 页
Keywords第32 页
参考文献第32-34 页

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