高中化学教学设计的探究与实践



高中化学教学设计的探究与实践

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高中化学教学设计的探究与实践

论文目录
摘要	第1 页
前言	第3 页
1．教学设计概述	第3-6 页
1．1 教学设计的发展	第3-4 页
1．2 教学设计的含义	第4 页
1．3 教学设计的特点	第4-5 页
1．4 教学设计的理论基础	第5 页
1．4．1 系统理论	第5 页
1．4．2 传播理论	第5 页
1．4．3 学习理论	第5 页
1．5 教学设计的基本程序	第5-6 页
2 教学设计的重要意义	第6 页
2．1 符合国际形势	第6 页
2．2 适应课改要求	第6 页
2．3 有利学生发展	第6 页
3 高中化学教学设计的探究与实践	第6-18 页
3．1 树立新的教学理念	第6-7 页
3．1．1 关注学生发展	第6 页
3．1．2 关注教学过程	第6-7 页
3．1．3 优化学习方式	第7 页
3．2 提高课堂教学设计的实施的水平	第7-8 页
3．3 分析课型的特征及优化的方法和手段	第8-10 页
3．4 了解学习需求，优化教学方法	第10-12 页
3．4．1 化学学习需求调查问卷	第10 页
3．4．2 问卷调查分析总结	第10-12 页
3．5 教学设计案例	第12-18 页
3．5．1 案例一	第12-14 页
3．5．2 案例二	第14-18 页
4 实践成果与讨论	第18-20 页
4．1 实践成果	第18-19 页
4．2 讨论	第19-20 页
英文摘要	第20-21 页
参考文献	第21-22 页
附录	第22-23 页
致谢	第23-24 页

本篇论文共24页，点击这进入下载页面。

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