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医学生基础英语和专业英语词汇学习策略的对比研究

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医学生基础英语和专业英语词汇学习策略的对比研究
论文目录
 
CHINESE ABSTRACT第1-5 页
ENGLISH ABSTRACT第5-7 页
ACKNOWLEGEMENTS第7-10 页
1 Introduction第10-15 页
  1.1 Background第10-13 页
  1.2 Justification & research questions of the present Study第13-15 页
2 Rationale of the Present Study: A Review of Some Representative Theories of Second Language Learning第15-27 页
  2.1 An overview of second language acquisition第15-17 页
  2.2 Theory of L2 learning: a psych-cognitive perspective第17-19 页
    2.2.1 Declarative and procedural knowledge第17-18 页
    2.2.2 Problem-solving process第18-19 页
  2.3 Language learning Strategies第19-27 页
    2.3.1 Definition of language learning strategies第19-21 页
    2.3.2Classification of LLS第21-23 页
    2.3.3 LLS as cognitive and metacognitive第23-25 页
    2.3.4 Methods of investigating the use of language learning strategies第25-27 页
3 L2 Vocabulary Acquisition and Strategies第27-43 页
  3.1 Introduction第27 页
  3.2 General conclusion about vocabulary learning strategies第27-31 页
  3.3 Categorizing the taxonomy第31-33 页
  3.4 Discussion of the vocabulary learning strategies taxonomy第33-43 页
    3.4.1 Discovery strategies第34-36 页
    3.4.2 Conclusion strategies第36-43 页
4 The Present Study第43-59 页
  4.1 Key research questions for the study第43 页
  4.2 The participants第43-44 页
  4.3 The tools of investigation第44-45 页
    4.3.1 The questionnaire第44-45 页
    4.3.2 Vocabulary testing第45 页
  4.4 Procedures第45-46 页
  4.5 Coding system第46 页
  4.6 Data collection & analysis method第46-47 页
  4.7 Results第47-56 页
    4.7.1 Vocabulary learning strategies used in different types of vocabulary learning第47-50 页
    4.7.2 The comparison of same strategy used in two kinds of vocabulary Learning第50-53 页
    4.7.3 The correlation analysis between vocabulary strategy and vocabulary test scores第53-56 页
  4.8 Discussion第56-59 页
5 Conclusions and Implications第59-62 页
  5.1 Conclusions第59 页
  5.2 Implications for pedagogy第59-61 页
  5.3 Implications for future research第61-62 页
References第62-69 页
Appendix 1第69-71 页
Appendix 2第71-74 页
Appendix 3第74-76 页
Appendix 4第76-79 页

本篇论文共79页,点击这进入下载页面
 
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