基于游戏的幼儿园社会领域教育研究 |
论文目录 | | | 摘要 | 第1-8页 | | Abstract | 第8-11页 | | 绪论 | 第11-26页 | | 一、选题缘由 | 第12-14页 | | (一)游戏能够有效促进幼儿的社会性发展 | 第12-13页 | | (二)提供幼儿园社会领域教育及研究的新视角 | 第13页 | | (三)弥补国内相关研究的严重不足 | 第13-14页 | | 二、文献综述 | 第14-21页 | | (一)游戏的相关研究 | 第14-16页 | | (二)幼儿园社会领域教育的相关研究 | 第16-19页 | | (三)游戏与幼儿园课程、教学的相关研究 | 第19-20页 | | (四)基于游戏的幼儿园社会领域教育研究 | 第20-21页 | | (五)简评 | 第21页 | | 三、研究目的与内容 | 第21-22页 | | (一)研究目的 | 第21-22页 | | (二)研究内容 | 第22页 | | 四、研究意义 | 第22-23页 | | (一)理论意义：可丰富幼儿园社会领域教育的相关理论 | 第22-23页 | | (二)实践意义：可提高幼儿园社会领域教育质量 | 第23页 | | 五、研究思路与方法 | 第23-25页 | | (一)研究思路 | 第23-24页 | | (二)研究方法 | 第24-25页 | | 六、研究的创新点 | 第25-26页 | | 第一章 基于游戏的幼儿园社会领域教育概述 | 第26-37页 | | 一、相关概念界定 | 第26-28页 | | (一)游戏 | 第26页 | | (二)幼儿园社会领域教育 | 第26-27页 | | (三)基于游戏的幼儿园社会领域教育 | 第27-28页 | | 二、基于游戏的幼儿园社会领域教育的特征 | 第28-33页 | | (一)趣味性 | 第28-29页 | | (二)体验性 | 第29-31页 | | (三)主体性 | 第31-32页 | | (四)创造性 | 第32-33页 | | 三、基于游戏的幼儿园社会领域教育的价值 | 第33-37页 | | (一)促进幼儿的社会性发展 | 第33-35页 | | (二)提升教师的社会领域教育能力 | 第35-37页 | | 第二章 基于游戏的幼儿园社会领域教育现实审视及归因分析 | 第37-50页 | | 一、基于游戏的幼儿园社会领域教育现实审视 | 第37-47页 | | (一)不能充分认识游戏对幼儿园社会领域教育的价值 | 第37-38页 | | (二)游戏选择与社会领域教育目标的针对性不足 | 第38-41页 | | (三)社会领域教育的游戏环境创设适宜性不够 | 第41-43页 | | (四)游戏实施的过程中欠缺教师高质量的指导 | 第43-46页 | | (五)游戏评价忽视对活动目标达成度的反思 | 第46-47页 | | 二、存在问题的归因 | 第47-50页 | | (一)教师社会领域教育游戏理念与指导能力有待提高 | 第47-48页 | | (二)幼儿园基于游戏的社会领域教育培训和教研不足 | 第48-50页 | | 第三章 基于游戏的幼儿园社会领域教育的策略 | 第50-64页 | | 一、树立游戏促进幼儿社会性发展的理念 | 第50-52页 | | (一)认可并重视游戏在幼儿园社会领域教育中的价值 | 第50-51页 | | (二)学习并践行游戏促进幼儿社会性发展的观念 | 第51-52页 | | 二、选择有益于幼儿社会性发展的游戏 | 第52-54页 | | (一)确定与社会领域教育目标相匹配的游戏类型 | 第52-53页 | | (二)选择贴近幼儿社会生活的游戏内容 | 第53-54页 | | 三、创设适宜的社会领域教育的游戏环境 | 第54-58页 | | (一)创设丰富适宜的社会领域教育的游戏情境 | 第54-55页 | | (二)合理投放符合社会领域教育目标的游戏材料 | 第55-57页 | | (三)注重游戏空间布局的跨区域互动 | 第57-58页 | | 四、提供高质量的社会领域教育的游戏指导策略 | 第58-62页 | | (一)尊重幼儿游戏的自主性,避免“高控”与“放羊” | 第58页 | | (二)处理好幼儿的游戏冲突,抓住幼儿社会性发展契机 | 第58-61页 | | (三)注重人际间的情感互动,丰富幼儿良好的情感体验 | 第61-62页 | | 五、建立基于游戏的幼儿园社会领域教育保障机制 | 第62-64页 | | (一)提供基于游戏的幼儿园社会领域教育培训 | 第62-63页 | | (二)开展以社会领域教育问题为导向的教研活动 | 第63-64页 | | 结语 | 第64-66页 | | 注释 | 第66-68页 | | 参考文献 | 第68-71页 | | 附录1 访谈提纲 | 第71-72页 | | 附录2 观察记录表 | 第72-73页 | | 攻读学位期间发表的学术论文 | 第73-74页 | | 致谢 | 第74-75页 |
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