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体育锻炼对初中生身体自我满意度和一般自我效能感的影响

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体育锻炼对初中生身体自我满意度和一般自我效能感的影响
论文目录
 
摘要第1-9页
Abstract第9-13页
1.引言第13-15页
  1.1 研究背景第13-14页
  1.2 研究目的和意义第14-15页
    1.2.1 研究目的第14页
    1.2.2 研究意义第14-15页
2.文献综述第15-23页
  2.1 体育锻炼第15-16页
    2.1.1 体育锻炼概念第15-16页
    2.1.2 体育锻炼量测量第16页
  2.2 身体自我满意度第16-18页
    2.2.1 身体自我满意度定义第16-17页
    2.2.2 相关理论基础第17页
    2.2.3 身体自我满意度测量第17-18页
  2.3 一般自我效能感第18-19页
    2.3.1 一般我效能感定义第18-19页
    2.3.2 一般我效能感测量第19页
  2.4 国内外相关研究第19-23页
    2.4.1 体育锻炼研究现状第19-20页
    2.4.2 体育锻炼与身体自我满意度的相关研究第20-22页
    2.4.3 体育锻炼与一般自我效能感的相关研究第22-23页
3.问题提出第23-24页
  3.1 当前研究存在的主要问题第23页
  3.2 本研究创新之处第23-24页
4.研究对象与方法第24-26页
  4.1 研究对象第24页
  4.2 研究方法第24-26页
    4.2.1 文献资料法第24页
    4.2.2 问卷调查法第24-26页
  4.3 研究程序第26页
  4.4 数据处理第26页
5.结果分析第26-35页
  5.1 初中生体育锻炼项目及频率第26-27页
  5.2 初中生体育锻炼形式第27-28页
  5.3 初中生的身体锻炼量情况及人口学差异第28-29页
    5.3.1 不同地区初中生体育锻炼情况差异分析第28-29页
    5.3.2 不同性别初中生体育锻炼情况差异分析第29页
    5.3.3 不同年级初中生体育锻炼情况差异分析第29页
  5.4 初中生体育锻炼原因第29-30页
  5.5 初中生的身体满意度情况及人口学差异第30-33页
    5.5.1 不同性别初中生身体满意度情况差异分析第30-31页
    5.5.2 不同地区初中生身体满意度情况差异分析第31-32页
    5.5.3 不同年级初中生身体满意度情况差异分析第32页
    5.5.4 不同运动量初中生身体满意度情况差异分析第32-33页
  5.6 初中生的一般自我效能感情况及人口学差异第33-34页
    5.6.1 不同性别初中生一般自我效能感差异分析第33页
    5.6.2 不同地区初中生一般自我效能感差异分析第33-34页
    5.6.3 不同年级初中生一般自我效能感差异分析第34页
    5.6.4 不同锻炼水平的初中生一般自我效能感差异分析第34页
  5.7 初中生体育锻炼量、身体满意度与一般自我效能感的相关分析第34-35页
6.讨论第35-37页
  6.1 初中生体育锻炼情况第35-36页
  6.2 初中生身体满意度情况第36页
  6.3 初中生一般自我效能感情况第36-37页
  6.4 体育锻炼量与身体自我满意度、一般自我效能关系第37页
7.结论第37-38页
8.研究不足与展望第38-39页
9.建议第39-41页
参考文献第41-44页
附录第44-48页
致谢第48-49页

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