论文目录 | |
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-14页 |
| 1.1 Research Background | 第11-12页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Study | 第12-13页 |
| 1.3 Outline of the Research | 第13-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-24页 |
| 2.1 Definition of Empathy | 第14-17页 |
| 2.2 The Development of Empathy | 第17-21页 |
| 2.2.1 Empathy in Aesthetics | 第18-19页 |
| 2.2.2 Empathy in Psychology | 第19-20页 |
| 2.2.3 Empathy in Sociology | 第20页 |
| 2.2.4 Empathy in Linguistic | 第20-21页 |
| 2.3 Pragmatic Empathy | 第21-24页 |
| 2.3.1 The Definition of Pragmatic Empathy | 第21-22页 |
| 2.3.2 The Function of Pragmatic Empathy | 第22页 |
| 2.3.3 He Ziran’s Theory of Pragmatic Empathy | 第22-24页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第24-33页 |
| 3.1 Verschueren’s Linguistic Adaptation Theory | 第24页 |
| 3.2 Making Linguistic Choices | 第24-25页 |
| 3.3 Three Properties of Language | 第25-28页 |
| 3.3.1 Variability | 第26页 |
| 3.3.2 Negotiability | 第26-27页 |
| 3.3.3 Adaptability | 第27-28页 |
| 3.4 Investigation from Four Angles | 第28-33页 |
| 3.4.1 Contextual Correlates of Adaptability | 第28-30页 |
| 3.4.2 Structural Objects of Adaptability | 第30-31页 |
| 3.4.3 Dynamics of Adaptability | 第31页 |
| 3.4.4 Salience of the Adaptation Process | 第31-33页 |
| Chapter Four Research Methodology | 第33-37页 |
| 4.1 Research Design | 第33页 |
| 4.2 Data Collection | 第33-34页 |
| 4.3 Research Method | 第34-35页 |
| 4.4 Research Materials | 第35-37页 |
| Chapter Five Analysis of Pragmatic Empathy in American CommencementSpeech | 第37-62页 |
| 5.1 Linguistic Realization of Pragmatic in American Commencement Speech | 第37-50页 |
| 5.1.1 Using First Plural Person to Achieve Pragmatic Empath | 第38-41页 |
| 5.1.2 Analysis of Using the Second Personal Plural Pronoun | 第41-45页 |
| 5.1.3 Realization of Pragmatic Empathy in Quotations | 第45-50页 |
| 5.2 The Adaptation Mechanism of Pragmatic Empathy in AmericanCommencement Speech | 第50-59页 |
| 5.2.1 Adaptation to Mental Factors | 第51-54页 |
| 5.2.2 Adaptation to Social Factors | 第54-57页 |
| 5.2.3 Adaptation to Physical Factors | 第57-59页 |
| 5.3 The Functions of Pragmatic Empathy in American Commencement Speech. | 第59-62页 |
| 5.3.1 Showing Respect and Polite | 第59-60页 |
| 5.3.2 Creating a Harmonious Relationship | 第60-62页 |
| Chapter Six Conclusion | 第62-65页 |
| 6.1 Major Findings of the Study | 第62-63页 |
| 6.2 Limitations of the Study | 第63-64页 |
| 6.3 Suggestions for Further Research | 第64-65页 |
| References | 第65-68页 |
| Acknowledgements | 第68-69页 |
| 导师与作者简介 | 第69页 |
