韩国中小学公民教育实践研究—硕士毕业论文下载



韩国中小学公民教育实践研究

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韩国中小学公民教育实践研究

论文目录
中文摘要	第1-7页
Abstract	第7-9页
绪论	第9-19页
一、问题的提出	第9-10页
二、文献综述	第10-16页
（一）国内研究	第10-14页
（二）国外研究	第14-16页
三、研究的目的和意义	第16-17页
（一）研究目的	第16页
（二）研究意义	第16-17页
四、研究思路及内容	第17页
五、研究方法	第17-19页
第一章韩国中小学公民教育概况	第19-26页
一、相关概念界定	第19-21页
（一）公民	第19-20页
（二）公民教育	第20-21页
二、韩国中小学公民教育的历史演变	第21-24页
(一)公民教育课程前期阶段(1945—1954)	第21-22页
(二)公民教育课程期阶段(1954—现在)	第22-24页
三、韩国中小学公民教育的思想渊源	第24-26页
第二章当前韩国中小学公民教育的实践	第26-46页
第一节当前韩国小学公民教育的实践	第26-36页
一、韩国小学公民教育的目标：养成良好的公民道德习惯	第26页
二、韩国小学公民教育的课程设置和课程大纲	第26-29页
三、韩国小学公民教育的教材	第29-30页
四、韩国小学公民教育的课程内容与课程标准	第30-35页
五、韩国小学公民教育的实施途径	第35-36页
六、韩国小学公民教育的评价方式	第36页
第二节当前韩国初中公民教育的实践	第36-41页
一、初中公民教育目标：内化道德规范，形成正确的道德观念	第36-37页
二、初中公民教育的课程设置与课程大纲	第37-38页
三、韩国初中公民教育的教材	第38页
四、初中公民教育的课程内容与课程标准	第38-39页
五、初中公民教育的实施途径	第39-40页
六、初中公民教育的评价方式	第40-41页
第三节当前韩国高中公民教育的实践	第41-46页
一、韩国高中公民教育的目标：培养道德判断能力，养成良好的行为习惯	第41页
二、高中公民教育的课程设置与课程大纲	第41-42页
三、高中公民教育的教材	第42页
四、高中公民教育的课程内容与课程标准	第42-44页
五、高中公民教育的实施途径	第44-45页
六、高中公民教育的评价方式	第45-46页
第三章韩国中小学公民教育发展评鉴	第46-51页
一、韩国中小学公民教育的评析	第46-48页
二、韩国中小学公民教育对我国公民教育的启示	第48-51页
结语	第51-52页
注释	第52-54页
参考文献	第54-56页
致谢	第56页

本篇论文共56页，点击这进入下载页面。

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