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浅议学生资助工作中的人文关怀

[经济管理类毕业论文]     【摘要】人文关怀是反贫困的核心理念。学生资助工作不应只着眼于物质帮扶，还应该注意加强人文关怀。具体而言，学生资助工作应该人性化操作，在学生资助工作中应加强贫困生的心里疏导，并注重对贫困生的励志教育与能力培养。
【关键词】大学生；贫困；学生资助；人文关怀

        近年来，高校家庭经济困难学生问题日益突出，贫困家庭学生的数量有较大增长，大学生的贫富分化问题成为整个社会关注的焦点。然而，在高校的实际资助工作中，施助者的实用功利思想和工具理性价值取向明显，往往重视社会价值忽视个体价值，重视经济资助忽视精神抚慰，重视制度规范忽视情感需求，导致贫困生资助功能窄化、人文关怀缺失。因此，在高校学生资助工作中加强人文关怀显得刻不容缓。
        1学生资助工作应该人性化操作
        学生资助工作应该以科学发展观为指导，坚持以人为本。在学生资助工作应该进行人性化操作，在资助的同时保护他们的隐私，维护他们的尊严。
        1.1受助学生的信息适度地公开:做学生资助工作的一个重要的原则是公开、公正和公平。但是，公开要有一个维度，有一定的范围和程度。我们调查发现，相当高校在认定贫困生资格的时候，常常要求申请学生自己书面写明自己家庭贫困的详细情况，并公之以众，全班同学进行公开评审认定并进行公示。这无疑是让贫困生自揭伤疤，往往会增加了他们心灵的创伤。据报道，南方某高校在评审助学金的过程中，采取申请学生逐个在班级演讲，学生打分的方式评出贫困生和贫困等级。一些学生被迫在讲台上诉说苦难家世和窘迫的家庭状况经过一次次的心理折磨和煎熬，部分学生因无法忍受而放弃资助的机会。结果学校的资助工作做到了公开，却未必公正、公平。……

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