[关键词]：多媒体 网络教学 信息流

　　多媒体技术的出现和在教学上的普及应用，曾经引发了一场教育技术的革命。由于多媒体汇集了文字、图形、动画、视频、声音、特殊效果等，包含了无限想象的空间，它不仅改变了我们学习和理解问题的方式，而且还改变了我们传播信息的方式。随着互联网的发展和迅速普及，现代教育技术正经历着一场网络化的革命。在这场变革中，传统的多媒体手段由于其大的传输量和当前慢速的网络传输条件发生了矛盾。虽然高速的网络连接手段（如有线电视网连接、ADSL技术等）可以从根本上解决这个问题，但由于成本等原因，短期内不可能大范围普及。因此，如何在现有网络传输条件下，特别是在校园网上实现多媒体教学，是广大教育技术工作者当前比较关注的问题，我们在这方面做了一些努力，有一些效果。

　　一、常见的技术解决方案

　　1、减小多媒体文件的大小

　　网络多媒体教学有赖于多媒体文件在网上传输的实现。传统的多媒体文件相当大，一个用Authorware或Director制作的CAI课件至少几百兆，一段几分钟的视频文件也有几十兆,这么大的文件要直接在现在的网络上传输是不现实的。需要在保证使用者能接受的品质下将庞大的多媒体信息进行最大程度的减小，首选的方案是大比例压缩多媒体文件。比如：可以将那些人耳很难分辨的声音从多媒体信息文件中删除，将图像缩小，采用单声道等办法来减小多媒体文件的大小，以满足网络传输的要求。但这种压缩的方法是以牺牲多媒体信息的品质为代价的……