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利用班级网页，开辟小学生德育阵地 |
[高中优秀班主任论文] 社会发展至今，数字化、网络化、信息化改变了人们的生产方式、生活方式、思维方式，也必将引起德育工作的重大变革，对于小学生来说,网络世界就象一块神奇的土地, 非常有吸引力,因为这是一片没有国界、没有传统藩篱、没有师长管束、崇尚自我和可以标新立异的“飞地”。 当代德育理念强调以人为本，重视学生主体的发展，强调学生的自省与自我构建。因此要顺应历史发展的潮流，将德育工作锲入互联网络充分发挥网络的优势，用丰富的德育内容，健康的班级文化，独具一格的班级网页，学生个人网页，直接快捷的共同聊天室和班主任电子信箱，将网络转化为培养学生健康成长的前沿阵地，成为熏陶学生思想健康发展的崭新领域。使网络为我所用，助我所长。
一、建立德育网页，开辟新的德育课堂
由教师组织几位电脑高手在班级网页上面向全体学生建立德育网页，一切都是在学生自主创造性的活动中自主收集、整理实现的。首先构建德育网页的主题名，如：“我们的乐园”作为网络德育的阵地。该网站名称应该来自同学的创意：对同学而言，班级是他们温馨的乐园，在这里他们学会做人、求知，不断成长。使之成为思想品德教育的主阵地，促进学生德育活动的开展。可以通过设置不同的栏目为学生提供丰富的资料。
校园聚焦：及时报道学校重大活动。比如，小记者报道“五好小公民”演讲比赛盛况，“六一”文娱节目表演盛况等。大队部学生自发组织到敬老院做好事等一些视频文件。
时事新闻追踪：如：神舟号载人飞船成功升入上空、伊拉克战争等。
网络ABC：进入德育读本中的知识小屋，就可以阅读《赖宁的故事》、《法规法纪》、《毒品的危害》等影片，提高小学生的德育素养和辨别是非的能力。同时教师应引导学生对事物有一个正确的评价，起到必要的指导作用，但不应当以自己的认知……
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| 投稿人：xiayq0113 |
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最后编辑：方玉萍 |
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