我国学龄前儿童睡眠问题：特点、影响因素及行为干预



我国学龄前儿童睡眠问题：特点、影响因素及行为干预

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我国学龄前儿童睡眠问题：特点、影响因素及行为干预

论文目录
摘要	第1-9页
ABSTRACT	第9-12页
第一章绪论	第15-19页
第二章儿童睡眠相关理论综述	第19-60页
2.1 睡眠结构	第20-22页
2.2 睡眠调控机制	第22-24页
2.3 睡眠神经生物基础	第24-28页
2.4 睡床方式	第28-31页
2.5 睡眠模式	第31-36页
2.6 睡眠问题	第36-60页
第三章研究设计	第60-65页
3.1 问题缘起	第60-61页
3.2 研究构思	第61-62页
3.3 研究的意义	第62-65页
第四章研究一：学龄前儿童睡眠问题特点及影响因素的调查研究	第65-95页
4.1 对象和方法	第65-69页
4.2 结果	第69-81页
4.3 讨论	第81-95页
第五章研究二：学龄前儿童睡眠问题特点及影响因素的质性研究	第95-108页
5.1 对象与方法	第91-98页
5.2 结果	第98-105页
5.3 讨论	第105-108页
第六章研究三：学龄前儿童睡眠问题行为干预的个案研究	第108-127页
6.1 对象和方法	第109-115页
6.2 结果	第115-124页
6.3 讨论	第124-127页
第七章总讨论	第127-143页
7.1 我国学龄前儿童睡眠问题普遍而严重	第128-129页
7.2 我国学龄前儿童睡眠问题受多层次因素影响	第129-130页
7.3 我国学龄前儿童睡眠问题评估与干预模式	第130-131页
7.4 我国学龄前儿童睡眠健康促进若干策略	第131-136页
7.5 研究的创新性和局限性	第136-140页
7.6 未来研究展望	第140-141页
7.7 结论	第141-143页
参考文献	第143-158页
附录	第158-175页
后记	第175-179页
攻读博士期间取得研究成果和奖励	第179-180页

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