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孙成国语文教学风格研究
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孙成国语文教学风格研究
论文目录
 
摘要第4-5页
Abstract第5-8页
绪论第8-14页
第一章 孙成国语文教学风格的主要内容第14-24页
一、本色教学第14-19页
二、启发教学第19-21页
三、辅助性教学模式第21-24页
第二章 孙成国语文教学风格的实践来源第24-27页
一、“逻辑学”的学习经历第24-25页
二、与书为伴的海量阅读积累第25-26页
三、扎实的初中教学经验第26-27页
第三章 孙成国语文教学风格对当下语文教学的启示第27-33页
一、继承和发展传统语文教学中积极的教学方法第27页
二、强调教师应注重备课的广度和深度第27-28页
三、倡导开展思维训练课，培养学生的“常理思辨”能力第28-32页
四、重视语文课中的审美教育第32-33页
结语第33-34页
参考文献第34-36页
后记第36-37页
在学期间公开发表论文及著作情况第37-38页
个人简介第38页

本篇论文共38页，点击这进入下载页面。
 
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