试论古代蒙书的现代教育价值——以小学语文教育为例

试论古代蒙书的现代教育价值——以小学语文教育为例

论文目录
中文摘要	第1-4页
ABSTRACT	第4-7页
绪论	第7-13页
（一）概念界定	第7-9页
（二）研究意义	第9-11页
（三）研究现状及文献综述	第11-13页
一、古代蒙书伦理道德内容的现代教育价值	第13-29页
（一）古代蒙书对伦理道德规范训练的重视	第13-14页
（二）古代蒙书对现代小学生道德启蒙教育的借鉴价值	第14-29页
二、古代蒙书传统文化内容的现代教育价值	第29-43页
（一）熟悉节令民俗，弘扬民族文化	第30-35页
（二）善待自然山水，树立生态意识	第35-39页
（三）了解特色文化，拓宽知识视野	第39-43页
三、古代蒙书对现代小学语文教材建设的启迪	第43-54页
（一）古代蒙书的编写特色	第43-46页
（二）古代蒙书与现行小学语文教材的比较反思	第46-49页
（三）借鉴古代蒙书的编写经验，提高当今小学语文教材的编写质量	第49-54页
结语	第54-56页
参考文献	第56-58页
致谢	第58页

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