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初中历史教科书中近代中日关系的内容探究

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初中历史教科书中近代中日关系的内容探究
论文目录
 
中文摘要第1-5页
英文摘要第5-9页
绪论第9-12页
一、选题缘起第9-10页
二、国内外研究现状第10-11页
三、研究内容与方法第11页
四、创新和不足第11-12页
第一章 课程标准与“近代中日关系”的内容第12-19页
第一节 课程标准的要求第12-18页
第二节“近代中日关系”对课程标准的落实第18-19页
第二章 四版本教科书“近代中日关系”内容设置第19-26页
第一节“近代中日关系”内容设置第20-23页
第二节 内容编排与设计的共性与区别第23-26页
第三章 四版本教科书“近代中日关系”内容剖析第26-38页
第一节 战争方面第27-32页
一、甲午中日战争第27-28页
二、八国联军侵华战争第28-29页
三、抗日战争第29-32页
第二节 条约方面第32-36页
一、《马关条约》第33-34页
二、《辛丑条约》第34-35页
三、《九国公约》第35-36页
第三节 经济、文化科技方面第36页
一、经济方面第36页
二、文化科技方面第36页
第四节 中日“交流”方面第36-38页
一、爱国救亡运动第36-37页
二、南京大屠杀第37-38页
第四章 四版本教科书“中日关系”辅助内容对比第38-46页
第一节 标题的差异第38-41页
第二节 课文导入内容的设计第41页
第三节 正文部分辅助内容的安排第41-44页
一、文字辅助系统第42-43页
二、图片辅助系统第43-44页
第四节 课后辅助内容的设置第44-46页
一、巧设课后练习第44-45页
二、精选课外阅读第45-46页
第五章“近代中日关系”内容的编写和教学建议第46-51页
第一节 编写建议第46-49页
一、注重初高中教科书内容的衔接第46-48页
二、补充最新学术成果第48页
三、培养学生的爱国情感第48-49页
第二节 教学建议第49-51页
一、吃透课标,贯彻课标理念第49页
二、参考多版本教科书,取长补短第49-51页
结语第51-52页
参考文献第52-56页
致谢第56页

本篇论文共56页,点击这进入下载页面
 
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