中学历史教学通俗化研究应用
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中学历史教学通俗化研究应用
论文目录
中文摘要
第1-3页
Abstract
第3-4页
中文文摘
第4-7页
绪论
第7-13页
第一节 选题缘由及意义
第7-8页
第二节 研究现状及存在问题
第8-10页
第三节 研究思路及创新
第10-11页
第四节 中学历史教学通俗化界定
第11-13页
第一章 中学历史教学通俗化的可行性与必要性
第13-19页
第一节 俗史学的范畴及我国历史通俗化写作方式的悠久传统
第13-14页
第二节 基于当下通俗“历史热”的思考
第14-15页
第三节 当前我国历史教学现状
第15-16页
第四节 充分开发非智力因素在中学历史教学中的应用——从心理学和教育心理学角度思考
第16-17页
第五节 历史学科及历史知识特点的呼唤
第17-19页
第二章 中学历史教学通俗化的几种策略
第19-29页
第一节 通过语言叙述通俗化中学历史教学
第19-22页
第二节 通过历史故事、影视和通俗读物通俗化中学历史教学
第22-26页
第三节 通过创设情境和生活化通俗化中学历史教学
第26-29页
第三章 中学历史教学通俗化应注意的问题
第29-33页
第一节 通俗化过程中要澄清的两点问题
第29-30页
第二节 教师要注意不断提升自身的素养
第30-33页
第四章 结论
第33-35页
参考文献
第35-41页
致谢
第41页
本篇论文共
41
页,
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。
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