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21世纪广西高校教育信息化发展历程及策略研究
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21世纪广西高校教育信息化发展历程及策略研究
论文目录
 
摘要第1-4 页
ABSTRACT第4-8 页
1 绪论第8-12 页
　　· 本论文研究的背景第8-9 页
　　· 本论文研究的目标与意义第9 页
　　　　· 本论文研究的目标第9 页
　　　　· 本论文研究的意义第9 页
　　· 本论文研究的思路和研究方法第9-10 页
　　　　· 研究思路第9-10 页
　　　　· 研究方法第10 页
　　· 相关概念的界定第10-12 页
2 广西高校教育信息化发展的基本历程第12-26 页
　　· 国外教育信息化建设的发展第12 页
　　· 国内教育信息化建设的发展第12-14 页
　　· 广西高校教育信息化发展的回顾第14-23 页
　　　　· 基础设施建设第15-16 页
　　　　· 教育信息资源建设第16-21 页
　　　　· 师资培训第21-22 页
　　　　· 相关政策第22-23 页
　　· 现代教育技术对广西高校教育信息化的促进作用第23-26 页
　　　　· 改变了教师的教学观念第23-24 页
　　　　· 培养了教学信息化人才第24 页
　　　　· 促进教学资源的建设第24-25 页
　　　　· 推进了教学模式的改革第25 页
　　　　· 推动了基础设施的建设第25-26 页
3 广西高校教育信息化建设的现状调查分析第26-34 页
　　· 问卷的调查目的和对象第26 页
　　　　· 调查目的第26 页
　　　　· 调查对象第26 页
　　· 问卷的设计第26-27 页
　　· 问卷调查的结果分析第27-34 页
　　　　· 教育信息化基础设施的建设第27-28 页
　　　　· 教育信息资源建设第28-30 页
　　　　· 信息技术在教育中的应用情况第30-31 页
　　　　· 师资队伍培训情况第31-33 页
　　　　· 教育信息化相关政策的制定第33-34 页
4 广西高校教育信息化建设存在的问题第34-41 页
　　· 教育观念更新问题第34-35 页
　　　　· 主管领导的建设观念第34 页
　　　　· 教师的教学观念第34-35 页
　　　　· 信息技术与课程整合的观念第35 页
　　· 教育信息化建设的投资效益问题第35-37 页
　　　　· 缺乏统筹规划第36 页
　　　　· 投资不均衡第36-37 页
　　· 信息技术应用问题第37-38 页
　　　　· 教学方法的改革问题第37 页
　　　　· 信息技术没有很好地与课程进行整合第37 页
　　　　· 网络教学资源的应用问题第37 页
　　　　· 信息技术在教学中应用的质量与效果有待提高第37-38 页
　　· 教育信息资源的建设问题第38-39 页
　　　　· 重建设轻应用第38 页
　　　　· 精品课程的建设水平有待提高第38-39 页
　　· 管理机制及政策制定问题第39-41 页
　　　　· 管理方面第40 页
　　　　· 机制方面第40 页
　　　　· 政策的执行力度需要加强第40-41 页
5 新世纪广西高校教育信息化的发展策略分析第41-50 页
　　· 发达地区高校教育信息化建设对广西高校教育信息化建设的启示第41-43 页
　　· 促进广西高校教育信息化的发展策略分析第43-50 页
　　　　· 加强信息化建设的统筹规划，提高投资效益第43-44 页
　　　　· 进一步加强师生信息素养的培训，提高教师信息技术的应用能力第44-46 页
　　　　· 增强信息化教育软硬件资源建设，促进教育资源的有效应用第46-47 页
　　　　· 开展多方面的教学研究，提高信息技术在教学中的应用效果第47-48 页
　　　　· 制定合理的信息化政策与制度，加强政策的执行力度第48-50 页
6 结束语第50-51 页
参考文献第51-53 页
附录 （广西高校教育信息化现状调查问卷）第53-56 页
致谢第56-57 页
攻读学位期间所发表的学术论文目录第57 页

本篇论文共57页，点击这进入下载页面。
 
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