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高校毽球课程设置的研究

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高校毽球课程设置的研究
论文目录
 
摘要第1-6页
ABSTRACT第6-11页
1 前言第11-12页
2 文献综述第12-18页
  · 民族传统体育文化发展状况第12-13页
    · 民族传统体育文化存在的问题第12-13页
    · 民族传统体育文化的发展方向第13页
    · 民族传统体育的社会作用第13页
  · 高校民族传统体育项目发展状况第13-15页
    · 民族传统体育专业的大纲要求第14页
    · 民族传统体育专业所面临的问题第14页
    · 民族传统体育项目在高校的发展趋势第14-15页
  · 高校民族传统体育项目课程建设现状第15-17页
    · 民族传统体育专业的培养目标的主要内容第15页
    · 高校民族传统体育课程适应对象第15-16页
    · 高校民族传统体育课程设置空间第16-17页
  · 毽球运动的基本介绍第17-18页
    · 毽球发展的社会背景第17页
    · 毽球研究现状第17-18页
    · 毽球在大、中、小学的发展状况第18页
3 研究对象与方法第18-20页
  · 研究对象第18页
  · 研究方法第18-20页
    · 文献资料法第18页
    · 专家访谈法第18-19页
    · 问卷调查法第19-20页
      · 问卷的发放第19页
      · 问卷的效度检验第19-20页
      · 问卷的信度检验第20页
4 分析与讨论第20-46页
  · 高校毽球课程开设的理论依据第20-27页
    · 高校毽球课程开设的必要性第20-24页
      · 学生群体因素第21页
      · 社会需求因素第21-22页
      · 项目白身发展因素第22-24页
        · 毽球比赛的发展状况第22-23页
        · 毽球技战术的发展状况第23-24页
        · 毽球运动的传播第24页
    · 高校毽球课程设置的意义第24-27页
      · 高校毽球课程没置对学生全面推行素质教育的作用第24-25页
        · 毽球运动有利于促进人们的身心健康第24-25页
        · 对心理健康的作用第25页
      · 高校毽球课程设置对民族传统体育文化的作用第25-26页
      · 高校毽球课程设置对全民健身作用第26页
      · 毽球课程没置对体育学科和谐发展作用第26-27页
  · 高校毽球课程的开设现状与分析第27-36页
    · 学生对毽球的态度第27-31页
      · 参加毽球课的目的第27-29页
      · 学生对毽球课程内容的需求第29页
      · 学生对毽球教学现状的满意度第29-30页
      · 学生学习毽球后的收获情况第30-31页
    · 师资情况第31-32页
    · 课程设置现状第32-36页
      · 课程目标第32-33页
      · 课程类型与学时分配第33页
      · 大纲与教材第33-35页
      · 考核形式第35页
      · 教学内容的选择与安排第35-36页
  · 高校毽球课程设置存在的问题第36-38页
    · 学生对毽球课开设的不足与建议方面的调查与分析第36-37页
    · 专家对毽球课开设的不足方面的调查与分析第37-38页
  · 高校毽球课程设置方案第38-46页
    · 高校毽球课程设置的目标第38-39页
    · 高校毽球课程设置类型与学时第39-40页
    · 高校毽球课程教学的内容第40-43页
    · 高校毽球课程教学与组织方法第43-44页
    · 高校毽球课程学习评价第44-46页
5 结论第46-48页
  · 结论第46页
  · 研究局限第46-48页
6 致谢第48-49页
7 参考文献第49-51页
8 附录第51-67页
9 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果第67页

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