思维导图在初中英语阅读教学中的应用



思维导图在初中英语阅读教学中的应用

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思维导图在初中英语阅读教学中的应用

论文目录
摘要	第1-6页
Abstract	第6-10页
第一章引言	第10-14页
第一节选题背景	第10-11页
第二节研究目的	第11-12页
第三节研究意义	第12页
第四节论文结构	第12-14页
第二章文献综述	第14-28页
第一节思维导图的相关研究	第14-24页
一、思维导图的定义及特点	第14-15页
二、思维导图与概念图的区别	第15-16页
三、思维导图的理论基础	第16-18页
四、思维导图的国内外研究动态	第18-24页
第二节阅读的相关研究	第24-27页
一、阅读的定义	第24-25页
二、阅读的模式	第25-27页
第三节思维导图和阅读的关系	第27-28页
第三章实验设计	第28-34页
第一节研究问题	第28页
第二节实验变量	第28-29页
第三节实验对象	第29页
第四节实验工具	第29-30页
第五节实验过程	第30-34页
第四章实验统计与分析	第34-44页
第一节前后测结果的统计与分析	第34-36页
一、实验前测分析	第34页
二、实验后侧分析	第34-36页
第二节调查问卷结果的统计与分析	第36-42页
第三节结果与讨论	第42-44页
第五章研究结论与反思	第44-46页
第一节研究结论	第44页
第二节反思	第44-46页
参考文献	第46-50页
附录1调查问卷	第50-54页
附录2学生试卷	第54-64页
附录3思维导图的教学设计	第64-70页
附录4实验班与控制班前后测成绩	第70-72页
致谢	第72-74页
攻读学位期间取得的科研成果	第74页

本篇论文共74页，点击这进入下载页面。

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