建筑系馆设计研究—硕士毕业论文下载



建筑系馆设计研究

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建筑系馆设计研究

论文目录
引言	第1-10 页
第一章: 绪论	第10-12 页
· 关于选题	第10-11 页
· 研究的目的和意义	第11 页
· 研究的方法	第11-12 页
第二章: 现代建筑教育体系的形成	第12-17 页
· 建筑学概念	第12 页
· 现代建筑教育体系的形成	第12-15 页
· 欧洲传统建筑教育	第12-13 页
· 现代建筑教育思想的形成	第13-14 页
· 包豪斯校舍	第14-15 页
· 我国现代建筑教育的历史沿革与早期的系馆建筑	第15-17 页
第三章: 与建筑教育发展相适应的建筑系馆设计	第17-25 页
· 建筑教育的发展对系馆设计的影响	第17-19 页
· 我国建筑系馆发展现状	第19-25 页
第四章: 建筑系馆空间构成及其组织	第25-42 页
· 建筑系馆的基本功能组成	第25 页
· 教学	第25 页
· 科研	第25 页
· 管理办公	第25 页
· 建筑系馆空间构成及其特征	第25-34 页
· 基本功能空间	第26-32 页
· 设计教室	第26-30 页
· 评图室	第30-31 页
· 实验室	第31-32 页
· 公共空间	第32-34 页
· 空间构成要素	第32-33 页
· 空间特征	第33-34 页
· 基本功能空间与公共空间的相互关系	第34 页
· 建筑系馆的空间组织	第34-42 页
· 空间组织方式	第35-39 页
· 庭/厅空间在空间组织中的作用	第39-42 页
第五章: 建筑系馆空间环境设计	第42-59 页
· 建筑系馆空间环境的设计原则	第42-44 页
· 建筑系馆空间环境设计	第44-59 页
· 设计教室(工作室)	第44-51 页
· 行为特征分析	第44-45 页
· 空间环境比较分析	第45-47 页
· 环境氛围的营造	第47-51 页
· 计算机对设计教室空间环境的影响	第51 页
· 有利于交往的公共空间环境设计	第51-59 页
· 公共空间可交往性设计的意义	第52 页
· 活动类型分	第52-53 页
· 设计要点分析	第53-54 页
· 设计手法的应用	第54-59 页
结语	第59-60 页
参考文献	第60-65页

本篇论文共65页，点击这进入下载页面。

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