信息技术与中学数学课程整合的案例研究—硕士毕业论文下载



信息技术与中学数学课程整合的案例研究

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信息技术与中学数学课程整合的案例研究

论文目录
一、研究意义	第1-8 页
§1．1 中小学信息课程整合的意义	第6-7 页
§1．2 信息技术对数学教学的影响	第7-8 页
二、研究背景	第8-15 页
§2．1 相关概念介绍	第8-13 页
§2．2 国内外研究状况综述	第13-15 页
三、研究工作	第15-20 页
§3．1 研究对象	第15 页
§3．2 研究内容	第15 页
§3．3 研究方法	第15-18 页
§3．4 使用的信息技术工具	第18 页
§3．5 研究过程	第18-20 页
四、研究资料	第20-57 页
§4．1 课题初期五所中学情况的调查	第20-21 页
§4．2 北海中学曹钟鹏案例资料	第21-43 页
§4．3 阜成路中学刘萍案例资料	第43-49 页
§4．4 181中学裴建平案例资料	第49-57 页
五、研究结论	第57-65 页
§5．1 课程整合的影响因素	第57-62 页
§5．2 课程整合的教学效果	第62-64 页
§5．3 关于整合原则的思考	第64 页
§5．4 数据处理程序的设计	第64-65 页
六、小结	第65-66 页
七、参考文献	第66-69 页
附录：数据处理程序代码	第69-86页

本篇论文共86页，点击这进入下载页面。

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