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武术散打教学风险评估指标体系构建与实证研究——以冰岛为例

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武术散打教学风险评估指标体系构建与实证研究——以冰岛为例
论文目录
 
摘要第1-6页
abstract第6-11页
1 引言第11-14页
  1.1 选题背景第11-13页
  1.2 选题的目的意义第13-14页
    1.2.1 选题目的第13页
    1.2.2 选题意义第13-14页
2 文献综述第14-25页
  2.1 研究现状第14-22页
    2.1.1 体育教学运动损伤的相关研究第14-15页
    2.1.2 体育教学风险的相关研究第15-18页
    2.1.3 散打运动损伤的相关研究第18-20页
    2.1.4 体育风险管理的相关研究第20-21页
    2.1.5 散打风险的相关研究第21-22页
  2.2 文献综述述评第22-25页
3 研究设计第25-32页
  3.1 研究对象、方法和技术路线第25-31页
    3.1.1 研究对象第25页
    3.1.2 研究方法第25-28页
    3.1.3 技术路线第28页
    3.1.4 研究的相关界定第28-31页
  3.2 研究重点、难点和创新点第31-32页
    3.2.1 研究重点第31页
    3.2.2 研究难点第31页
    3.2.3 研究创新点第31-32页
4 研究过程与分析第32-64页
  4.1 武术散打教学特点第32-33页
  4.2 武术散打教学的风险特征第33-34页
  4.3 武术散打教学风险评估指标体系构建第34-53页
    4.3.1 风险识别理论与步骤第34-35页
    4.3.2 风险评估指标体系构建的基本依据第35-36页
    4.3.3 武术散打教学风险评估一级指标构建第36-37页
    4.3.4 武术散打教学风险评估二级指标构建第37-42页
    4.3.5 武术散打教学风险评估指标的权重第42-46页
    4.3.6 武术散打教学风险评估指标的权重排序第46-47页
    4.3.7 武术散打教学风险评估指标下设风险点第47-53页
  4.4 冰岛武术散打教学风险实证研究第53-64页
    4.4.1 冰岛武术散打教学发展概况第53页
    4.4.2 冰岛武术散打教学风险量计算方法第53-54页
    4.4.3 冰岛武术散打教学风险评估实证结果分析第54-62页
    4.4.4 冰岛武术散打教学风险评估实证研究反馈第62-64页
5 研究结论与建议第64-67页
  5.1 研究结论第64页
  5.2 研究建议第64-67页
附录第67-93页
附录A 武术散打教学风险专家访谈提纲第67-68页
附录B 冰岛体育运动风险管理教师访问提纲(中英)第68-70页
附录C 武术散打教学风险评估指标体系构建专家访问表第70-72页
附录D 武术散打教学风险评估指标专家问卷调查表第72-75页
附录E 武术散打风险管理体系指标权重专家问卷调查表第75-77页
附录F 武术散打教学风险评估表(中英)第77-89页
附录G 问卷效度评价表第89-90页
附录H 武术散打教学风险评估指标权重计算过程第90-93页
参考文献第93-97页
致谢第97-98页
个人简历第98-99页

本篇论文共99页,点击这进入下载页面
 
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