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课堂教学生活中学生身体问题考察
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课堂教学生活中学生身体问题考察
论文目录
 
摘要第1-6 页
Abstract第6-10 页
1. 问题的提出第10-25 页
　　· 研究缘起第10-15 页
　　· 文献综述第15-23 页
　　　　· 身体社会学理论的发展第15-16 页
　　　　· 教育中身体规训的研究第16-21 页
　　　　· 身体教育学研究的兴起第21-23 页
　　· 研究的问题第23-25 页
2. 研究思路与方法第25-32 页
　　· 研究思路第25-28 页
　　· 研究方法第28-30 页
　　　　· 观察法第28-29 页
　　　　· 访谈法第29 页
　　　　· 文献分析第29-30 页
　　· 核心概念界定第30-32 页
　　　　· 身体和学生身体第30 页
　　　　· 课堂教学的社会性第30-32 页
3. 课堂规范时空中的身体处境第32-43 页
　　· 课堂空间区隔第32-36 页
　　　　· 教室布局第32-34 页
　　　　· 教室氛围第34-36 页
　　· 课堂时间区隔第36-40 页
　　　　· 钟点作息时间第37-38 页
　　　　· 课表第38-40 页
　　· 课堂规范中的身体第40-43 页
4. 课堂生活中的身体形成第43-50 页
　　· 身体的标准化第43-44 页
　　· 受抑制的身体第44-47 页
　　· 受惩罚的身体第47-48 页
　　· 高效率的身体第48-50 页
5. 结论与反思第50-72 页
　　· 课堂制度现实的困境第50-54 页
　　　　· 知识教育学占主导第50-51 页
　　　　· 课堂理性化制度运作第51-53 页
　　　　· 课堂制度内的身体塑造第53-54 页
　　　　· 困境第54 页
　　· 知识教育学的后果第54-59 页
　　　　· "好学生"心得第54-56 页
　　　　· "假装上课"第56-57 页
　　　　· "坐最后一排"第57-59 页
　　· 被放弃的身体教育学第59-67 页
　　　　· 知识教育学主导课堂的局限第59-64 页
　　　　· 不见身体的课堂文化第64-67 页
　　· 让身体显现的可能性第67-72 页
　　　　· 另一种新的文化创生之路第67-68 页
　　　　· 课堂:回归身体体现的可能第68-72 页
参考文献第72-76 页
附录第76-82 页
　　某校课堂常规第76-77 页
　　某中学生行为规范条例第77-80 页
　　某语文老师课堂常规要求第80-82 页
后记第82-85 页
致谢第85 页

本篇论文共85页，点击这进入下载页面。
 
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