初中语文综合性学习的新课型—硕士毕业论文下载



初中语文综合性学习的新课型

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初中语文综合性学习的新课型

论文目录
摘要	第1-7页
Abstract	第7-8页
绪论	第11-16页
第一节选题缘起及教学现状	第11-12页
第二节国内研究现状评述	第12-13页
第三节研究的理论意义及应用价值	第13-14页
第四节研究的基本思路及方法	第14-16页
第一章主题沙龙课堂概述	第16-25页
第一节主题沙龙课堂的概念	第16-18页
第二节主题沙龙课堂的模式	第18-19页
第三节主题沙龙课堂的特点	第19-21页
第四节主题沙龙课堂的中外教学理论来源	第21-25页
第二章统编初中语文教材综合性学习板块的分析	第25-31页
第一节初中语文综合性学习板块概述	第25-28页
第二节初中语文综合性学习板块的教学特点	第28-31页
第三章主题沙龙课堂的实践探索	第31-56页
第一节沙龙主题的确定原则	第31-34页
一、教材指导原则	第31-32页
二、兴趣话题原则	第32页
三、可研讨性原则	第32-33页
四、成果可现原则	第33-34页
第二节主题沙龙课堂的前期准备	第34-39页
一、课堂教学目标的确定	第34-36页
二、主题沙龙计划的制定	第36-38页
三、组织主题资料的搜集	第38-39页
第三节主题沙龙课堂的开展	第39-52页
一、沙龙主持人的作用及选择	第40-41页
二、主题的引入	第41-45页
三、主题的初步讨论	第45-46页
四、主题的深入探讨及延展	第46-49页
五、课堂总结	第49-52页
第四节主题沙龙课堂的教学评价及反思	第52-56页
一、基于课程“教学目标”维度的教学评价	第53-54页
二、基于实践“交际实操”维度的教学评价	第54页
三、语文主题沙龙课堂的教学反思	第54-56页
第四章主题沙龙课堂的意义及作用	第56-59页
第一节主题沙龙课堂对教师“教”的意义	第56-57页
第二节主题沙龙课堂对学生“学”的作用	第57-59页
第五章研究的结论与反思	第59-63页
第一节语文主题沙龙课堂研究的结论	第59-60页
第二节语文主题沙龙课堂研究的不足之处	第60-61页
第三节语文主题沙龙课堂大规模实施的可行性分析	第61-63页
参考文献	第63-67页
附录一主题沙龙活动方案设计	第67-70页
附录二主题沙龙活动课堂实录	第70-74页
附录三部分学生优秀学习成果展示	第74-75页
致谢	第71-76页
攻读硕士学位期间取得的研究成果	第76-77页
学位论文数据集	第77-79页

本篇论文共79页，点击这进入下载页面。

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